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大学体育(上海体育学院)超星尔雅学习通章节测试答案
大学体育(上海体育学院)超星尔雅学习通章节测试答案
1.1大学体育的主要使命
1【单项选择题】体育对大学人才培养社会职能最核心的奉献是(B)。
A、促进智力开展
B、促进身体安康
C、促进适应才能
D、促进职业才能
2【单项选择题】随着文明的进步,身体活动在人们日常生活中的分量趋势是(A)。
A、逐渐减少
B、稳定不变
C、逐渐增多
D、快速增多
3【单项选择题】从文化学的意义上看,大学的主要使命是(D)。
A、培养安康人才
B、保证体育参与
C、推进国际交流
D、传承体育文化
4【判断题】适度的体育参与是大学生拥有安康身体的重要保证。(对)
5【判断题】随着人工智能的开展,人类日常生活中已经不需要过多的身体活动,因此体育并不重要了。(错)
1.2大学体育的常见形式
1【单项选择题】《高等学校体育工作根本标准》规定,大学体育课每周不少于几学时?(B)
A、1学时
B、2学时
C、3学时
D、4学时
2【单项选择题】《高等学校体育工作根本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是(C)。
A、122学时
B、134学时
C、144学时
D、156学时
3【单项选择题】大学生毕业前学生体质安康测试需到达多少分才符合毕业要求?(A)
A、50
B、60
C、70
D、80
4【判断题】按照规定,大学生在校期间必须每年都参加一次体质测试。(对)
5【判断题】从参与形式的性质上来看,课外体育竞赛是一种强迫性的体育参与。(错)
1.3大学体育的将来走向
1【单项选择题】19___年发表在“新青年”杂志上的著名体育论文《体育之研究》的作者是(D)。
A、蔡元培
B、张伯苓
C、____
D、毛____
2【单项选择题】大学体育要更好的开展,需要从“强迫体育”走向(C)。
A、拼盘体育
B、自由体育
C、主动体育
D、随意体育
3【单项选择题】大学体育需要更好的开展,需要从“教学体育”走向(B)。
A、个性体育
B、完好体育
C、科学体育
D、主动体育
4【判断题】每周2学时的体育课可以充分满足大学生身体活动的需要。错
5【判断题】为了更好的从事锻炼,应该把各种体育工程都纳入体育课的学习之中。错
2.1国家体质安康标准概述
1【单项选择题】迄今为止,我国共出台过(C)项关于学生体质安康的中央文件。
A、1
B、2
C、3
D、4
2【单项选择题】除(A)以外,我国大学生身体素质持续下降。
A、身体形态
B、肺活量
C、力量
D、有氧耐力
3【单项选择题】国家体质安康标准在(B)进展了修订。
A、2024
B、2024
C、2024
D、2024
4【单项选择题】国家体质安康标准修订版规定,测评成绩评定不及格,在本学年(B)。
A、不允许补测
B、允许补测一次
C、允许补测两次
D、允许补测屡次
5【单项选择题】国家体质安康标准修订版规定,测评成绩评定不及格,补测仍不及格,那么(C)。
A、没影响
B、体育成绩不及格
C、学年成绩不及格
D、体育和学年成绩均不及格
6【单项选择题】国家体质安康标准修订版规定,大学生毕业时,体测成绩达不到(B)分时,按结业或肄业处理。
A、40
B、50
C、60
D、70
7【单项选择题】国家体质安康标准修订版规定,大学生毕业时,体测成绩达不到50分者,(D)。
A、对毕业无影响
B、有毕业证,无学位证
C、有学位证,无毕业证
D、按结业或肄业处理
8【判断题】目前我国应用的学生体质安康测评体系是国家学生体质安康标准。错
9【判断题】国家体质安康标准修订版规定,大学生只有体测优秀才能参加评优与评奖。错
2.2体质安康的测定与评价
1【单项选择题】进展肺活量测试时,需要(A)。
A、尽力深吸气后尽力呼气
B、普通吸气后尽力呼气
C、尽力深吸气后正常呼气
D、正常吸气后尽力呼气
2【单项选择题】50米跑不能反响(B)。
A、速度
B、耐力
C、灵敏
D、神经系统灵敏性
3【单项选择题】坐位体前屈可以反映人的(C)。
A、灵敏
B、肢体长度
C、柔韧
D、力量
4【单项选择题】进展立定跳远测试时,每人可以跳(C)次。
A、1
B、2
C、3
D、4
5【单项选择题】进展800/1000米测试时,应该(A)。
A、尽量匀速跑完
B、开始快速跑,后面速度减慢
C、开始慢跑,后来加速
D、快速跑与慢走结合
6【判断题】进展坐位体前屈测试时,双膝不能分开垫子(对)。
7【判断题】进展引体向上测试时,可以借助身体摆动的力量(错)。
8【判断题】跑完800/1000米后,为了休息,可以马上坐下来(错)。
9【判断题】运动前30分钟应当禁食(对)。
2.3运动与疾病防治
1【多项选择题】运动的好处有(ABCD)。
A、预防疾病
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