2020-2021学年北京市海淀区五年级(上)期末数学试卷.pdfVIP

2016-2017学年北京市海淀区五年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填空题：（每小题2分，共20分）

1．（2分）在计算3.46÷8.2时，通常被除数和除数的小数点都要向右移动

1位．

【分析】把除数8.2的小数点向右移动一位，被除数的小数点也向右移动一位变

成34.6，然后按着除数是整数的方法计算．

【解答】解：3.46÷8.2=34.6÷82．

故答案为：右、1．

2．（2分）3.5×0.46的意义是求3.5的百分之四十六是多少．

【分析】一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、分之几…是

多少．据此解答即可．

【解答】解：根据一个数乘小数的意义，3.5×0.46的意义是求3.5的百分之四十

六是多少．

故答案为：求3.5的百分之四十六是多少．

⋅

⋅

3．（2分）5.0350350…是纯循环小数，用简便写法记作5.035．

【分析】从小数点后某一位开始不断地重复出现一个或几个数字的小数是循环小

数；

用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，在首位和末位数字上面点上圆点即

可；

⋅⋅

【解答】解：5.0350350…是混循环小数，用简便写法记作5.035；

⋅

⋅

故答案为：纯，5.035．

4．（2分）13.495精确百分位是13.50，保留整数是13．

【分析】（1）精确百分位是保留两位小数，看小数点后的分位上的数字进行

四舍五入，据此解答；

（2）保留整数就要看小数点后的十分位上的数字进行四舍五入，据此解答．

【解答】解：（1）13.495≈13.50；

第1页（共12页）

（2）13.495≈13；

故答案为：13.50，13．

5．（2分）小兰在乘法计算中，把一个因数0.45写成4.5，要想得原来的积，

应该应把小数点向左移动一位．

【分析】把一个因数0.45写成4.5，这个因数就扩大了10倍，积就扩大10，要

1

想得原来的积，就要缩小原来的，就是把小数点向左移动一位．据此

10

解答．

【解答】解：小兰在乘法计算中，把一个因数0.45写成4.5，要想得原来的积，

应该应把小数点向左移动一位．

故答案为：应把小数点向左移动一位．

6．（2分）如图已知图①三角形ABC面积是15平方厘米，图②平行四边形的面

积是30平方厘米．

【分析】根据图得出图②的平行四边形与图①三角形ABC等底等高，由此根据

等底等高的平行四边形的面积是三角形的面积的2倍，列式解答即可．

【解答】解：15×2=30（平方厘米），

答：图②平行四边形的面积是30平方厘米；

故答案为：30平方厘米．

7．（2分）五年级有4个班，计每班栽树x棵，实际每班多栽5棵，一共栽树

（4x+20）棵．

【分析】先用加法求出实际每班栽树的棵数，然后乘班级数，即可求出一共载树

的棵数．

【解答】解：（x+5）×4

=4x+20（棵）

答：一共栽树4x+20棵．

故答案为：4x+20（棵）．

第2页（共12页）

8．（2分）长方形与平行四边形的关系是长方形是特殊的平行四边形．

【分析】根据平行四边形的定义：两组对边分平行的四边形叫平行四边形；长

方形的特征是：两组对边分平行且相等，四个角都是直角；据此可知长方

形是特殊的平行四边形，解答即可．

【解答】解：平行四边形的特征是两组对边分平行且相等的四边形；长方形的

特征是两组对边分平行且相等，四个角都是直角，所以长方形是特