语文《墨梅》PPT公开课全省一等奖PPT课件.pptxVIP

第1页墨梅第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页墨梅作者：王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。第12页学习古诗步骤1、解诗题2、知诗人3、明诗意4、悟诗情第13页《墨梅》为题画诗，有三位诗人作过《墨梅》诗，其中最著名是元代诗人王冕《墨梅》。第14页小小交流会1、题目标意思是什么？2、谈谈你对作者了解。第15页王冕出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学而成诗人。性格孤傲，藐视权贵。青年时考进士屡试不中，于是他满怀愤郁，烧毁了文章，永绝仁途，流浪江湖。他千里远游，扩大了视野，宽广了胸怀，同时对社会现实和统治阶级也有了较清楚认识。因为他诗画不一样凡俗，画誉越来越大，许多士大夫争相求画。而他不满于达官人向他求画，便画了一幅梅花悬在墙壁上，并题诗道“疏花个个团如雪，羌笛吹它不下来。”表示不愿给他们作画。因他对统治者给予无情讽刺，被认为是反对朝廷，险些入狱。以后，他被迫埋名隐居到故乡九里山，白天躬耕劳作，晚上读书作画，过着清贫生活。他在屋周围种了千株梅树，几百棵桃杏，题为“梅花屋”。第16页第17页【注释】⑴墨梅：颜色艳丽梅花。⑵洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚池子。王羲之有“临池学书，池水尽黑”传说。这里化用这个典故。⑶淡墨：水墨画中将墨色分为几个，如，淡墨、浓墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开梅花，是用淡淡墨迹点化成。⑷清气：清香气味。⑸乾坤：天地。第18页考考你吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。吾：（）池头：（）树：（）痕：（）诗意是：第19页第20页不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。清气：（）乾坤：（）诗意是：（）第21页不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。不要人夸好颜色只流清气满乾坤。不需要他人夸赞梅花颜色好看，只要留下梅花香气弥漫在天地之间。第22页讨论会1、读了诗第一二句，你眼前好像看到了一株怎样梅树？2、作者借这首诗，想要表示他怎样思想感情呢？第23页作品中心这是一首题画诗。墨梅就是颜色艳丽梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香美德，实际上是借梅自喻，表示自己对人生态度以及不向世俗献媚高尚情操。第24页20、古诗两首《石灰吟》《墨梅》都是：咏物诗。即两首诗都托物言志，借事物来表示自己做人志向和高尚思想情操。第25页墨梅梅(咏物)诗人(言志)颜色：不要人夸不慕名利、正直做人清气：满乾坤无私贡献、胸怀天下第26页不慕名利正直做人无私贡献胸怀天下不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。第27页《墨梅》作者元代王冕。这是一首题画诗。借墨笔画出来梅花色彩淡雅、不要他人称赞只愿留下清香弥漫天地间来诗人借墨梅为喻，在素洁梅花身上寄予了他藐视流俗、淡泊名利、贞节自守高尚情操。第28页轻松过关《墨梅》是（）代诗人、书画家（）作品，这是他一首题画诗。诗人借（）为喻，在素洁梅花上寄予了他（）高尚情操。第29页梅花赞梅花作者：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。早梅作者：张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，凝是经冬雪未销。第30页陆游（南宋）陆游《卜算子·咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。第31页卜算子《咏梅》毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。毛泽东手迹《卜算子·咏梅》一九六一年十二月风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。第32页这首诗题为“墨梅”，意在述志。诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己立身之德。第33页作业《墨梅》“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”1、《墨梅》作者是＿＿＿代＿＿＿＿＿。诗人以墨梅为喻，在素洁梅花身上寄予了他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿高尚情操。2、写一首关于梅花诗。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、再写一首托物言志诗。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第34页梅花跟其它花可不一样，别花大都是在春暖才开花，必须水土、气温适