2024年苏教版小学数学四年级下册8.2 用数对表示物体位置（2）—课件.pptxVIP

苏教版数学四年级下册用数对表示物体的位置（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业确定位置课堂练习8

书报亭的位置是（2,3）。大门的位置是（3,1）。北12345678910123456780书报亭儿童乐园盆景园草坪假山水池饭店大门先用数对表示儿童乐园、盆景园、草坪……的位置，再与同学交流。儿童乐园（2,6）盆景园（5,7）草坪 （7,6）饭店（5,2）假山（9,4）水池（8,2）情境导入下面是红山公园平面图，你会用数对表示大门和书报亭的位置吗？

（2）标出点E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12,4），并顺次连接E、F、G、H、E，围成的是什么图形？（1）用数对表示平行四边形的四个顶点A、B、C、D的位置。12345012345678910111213141516BACD（3,4）（2,1）（7,4）（6,1）EFGH围成的是：梯形探究新知

北儿童乐园书报亭大门盆景园饭店水池草坪假山12345678910012376548（2，3）（3，1）0（2，6）（5，7）（5，2）（7，6）（8，2）

同步练习（6，4）（6，7）（4，4）用数对表示下图中A,B,C的位置。课堂练习

同步练习（2）把三角形向右平移3格，你能用数对表示出平移后三角形各点的位置吗？（4，4）（6，7）（6，4）C（9，4）B（7，4）（9，7）A

同步练习

（2）把三角形向右平移4格，你能用数对表示出平移后三角形各点的位置吗？（4，4）（6，7）（6，4）C（10，4）B（8，4）（10，7）A

D点的位置是（9，5）。D点的位置是（7，3）。D点的位置是（5，7）。

在平面上确定一个点我们需要两个数据，列与行，这两个数据组成了数对。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。