统编版高中语文必修上册第3课《百合花》《哦，香雪》比较阅读.pptxVIP

——《百合花》《哦，香雪》比较阅读;;第;百合花;《诗经》“桃之夭夭，灼灼其华。”

;第;以小组为单位，每个小组负责一个人物，结合我们学习分析人物形象的方法，找一找，这些人有什么样的性格特征呢？讨论交流后完成下面的表格。;篇名;篇名;《百合花》创作背景:

《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说，首发于《延河》1958年第3期。小说以解放战争为背景，描写的是1946年的中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，和他们到包扎所后向一个刚过门三天的新媳妇借被子的小故事。

《哦，香雪》创作背景:

文化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候。小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。;第;我们看到的是什么样的环境？请同学们进入学习活动二，化身小说人物，“由人寻景”，找出两篇小说中的典型环境描写，品读它们的妙处。;第;《百合花》

情感基调;《哦，香雪》

情感基调;学习活动三：景中含“情”，咀嚼小说中的深层意蕴。;小通讯员牺牲了

单纯美好的香雪用赖以生存的鸡蛋换取了自动铅笔盒

凤娇一直倾心的“北京话”有了自己的爱人;;第;《百合花》《哦，香雪》都以清新明丽的语言展现着诗化小说的艺术魅力。他们淡化了大叙述背景下的情节设置，刻画着大时代中的青春群像，而这些青春人物也正以自己最细腻的感情含蓄地展现着大时代对人的影响———无论是战争还是文明的迈进，他们或以牺牲或以蜕变歌唱着，新世界的诞生总要带着阵痛。;第;1.两篇小说中除了“花”的物象外，还有很多其他的物象，比如“自动铅笔盒”，将他们找出来，分析他们背后的象征含义。

2.诗化小说是追求诗意美的一种小说，请在学习的基础上，尝试分析沈从文的《边城》。

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《边城》;谢谢