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广西崇左市小学综合实践活动课程实施现状的调查研究的开题报告

开题报告

1.研究背景

综合实践活动是我国新课程改革中的重要内容之一，旨在培养学生多方面能力和实践能力。小学生是新课程改革的受益者之一，他们的综合实践活动课程实现情况的研究对于推进新课程改革具有重要的现实意义。

广西崇左市小学是新课程改革的试点地区之一，其综合实践活动课程实现情况的研究可以为其他地区的实践提供参考。

2.研究目的

本项研究旨在调查广西崇左市小学综合实践活动课程实施现状，了解小学教师、家长和学生对综合实践活动课程的认识和态度，探讨广西崇左市小学综合实践活动课程实现中存在的问题和改进措施，为促进小学教育质量提高提供借鉴意义。

3.研究内容

（1）广西崇左市小学综合实践活动课程的实施现状调查，包括教师对课程实现情况的认识、课堂教学实施情况、学生参与情况、家长支持情况等。

（2）小学教师、家长、学生对综合实践活动课程的认识和态度调查，包括课程内容、实施方式、学习效果等方面。

（3）分析广西崇左市小学综合实践活动课程实现中存在的问题，提出改进措施。

4.研究方法

（1）问卷调查法，对广西崇左市小学进行实际情况调查，获得小学教师、家长和学生的意见和建议，分析综合实践活动课程实施中存在的问题。

（2）文献法，搜集相关文献资料，了解综合实践活动课程的理论和实践经验。

5.研究意义

本项研究的最终目的是促进小学综合