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九年级的班主任工作计划（精选7篇）

九年级的班主任工作计划（精选7篇）

时间一晃而过，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写工作计划吧。但是相

信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的九年级的班主任工作计划（精选7

篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级的班主任工作计划1

一、班级现状分析：

本班共有32名学生，男同学16人，女同学16人。根据八年级成绩分析，各门功课

的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不

想学习。因此，本学期将把双基教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导

要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围

事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等

的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感

交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、

分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同

时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大

理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将

来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以努力、求实、勤奋、拼搏为主线，以勤奋创造奇迹，成

功来自努力、知识改变命运、奋斗成就未来来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，

最后冲刺。

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的

升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，

营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，

培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学

生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键

所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺

开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一

步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的

特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学

习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开展一帮一活动，尽量提高中

下生的学习成绩。

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

5、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。这样不但对学习有好处，

而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使

他们能以的心理状态去迎接中考。

6、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们

面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，

也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的

效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对

学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学

习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

九年级的班主任工作计划2

一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一

生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科

技发展上的机遇和挑战，历中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在

的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这

是学生时代感召力的学习原动力。

帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适