人事测评的心理测量学基础.pptx

第一节心理特质及其可测性假设

一、心理特质含义

心理特质就是表现在一个人身上所特有相对稳定行为方式。

l?一组内部相关行为概括，如善良、聪明；

l?比较稳定，对不一样刺激做相同反应；

l?经过特质能够对人行为作出预测；

l?特质能够分为多个层次，智力能够分语言和操作，语言能够分为词汇和文法。

;二、心理特质可测性

l???Thorndike“凡客观存在事物都有其数量。”

l???McCall“凡有数量东西都能够测量。”;第二节测量误差及其起源

一、测量误差含义

由那些与测量目标无关原因造成不一致和不准确测量效应。

二、测量误差种类

系统误差：测量工具本身引发误差（可控）；

随机误差：由不稳定原因引发误差（不可控）。;三、测量误差起源

（一）测量工具（测验内部）引发误差

1题目取样

2指导语

3难度

4时限

5测验复本不等值;（二）由测量对象引发误差

1测验经验

2练习原因

3应试动机

4测验焦虑

5反应定势

6生理原因;（三）由施测过程引发误差

1物理环境

2主试者方面

3意外干扰

4评分计分;第三节真分数及其相关假设

一、真分数含义

真分数（TrueScore）：一个测量工具在没有测量误差时，所得到纯粹值。

操作定义：经过无数次测量所得到平均值。

观察分数（ObservedScore）：实际测量分数（外显混合分数）;二、数学模型及其假设

X=T+E

?测量误差假设：

Σ（X）=T或Σ（E）=0

ρ（T，E）=0

ρ（E1，E2）=0

?

SX2=ST2+SE2

ST2=SV2+SI2

?

SX2=SV2+SI2+SE2;第六章测量信度

第一节信度概述

一、什么是信度？

信度（reliability）是指测量结果一致性程度，也叫测量可靠性。

操作定义：

rxx=ST2/SX2

?rXX=ρTX2

?rXX=ρXX’

注意：（1）信度指是一组测验分数或一系列测量特征，而不是个人分数特征；

（2）真分数变异数是不能直接测量，所以信度是一个理论上构想概念，只能依据一组实得分数作出预计。;注意：

（1）信度有各种。

（2）同一个信度也会因样本、测查时间不一样而有多个。

（3）信度只是对测量分数一致性预计，但并没有指出不一致原因。

（4）取得较高信度只是测验有效必要条件。;三、信度作用

信度是测量过程中所存在随机误差大小反应

?

1．信度能够用来解释个人测验分数意义

?

SE=SX√1-rXX

?

真分数置信区间（95%）=X±1.96SE

?

2．信度能够帮助进行不一样测验分数比较

;第二节信度预计方法

一、重测信度

1．含义和计算

重测信度（test-retestreliability）是指用同一量表对同一组被试施测两次所得结果一致性程度。

皮尔逊积差相关系数

误差起源：测量时间不一样所带来随机误差

2．使用前提条件

所测量心理特质必须是稳定；

练习和遗忘效果基本上相互抵消；

在两次施测间隔时期内，被试在所要测查心理特质方面没有取得更多学习和训练。;二、复本信度

1．含义和计算

复本信度（Alternate-formreliability）是指两个平行测验测量同一批被试所得结果一致性程度。

皮尔逊积差相关系数

等值性系数：两个复本测验是同时连续施测

稳定等值系数（重测复本信度）：两个复本测验是相距一段时间分两次施测。

?

2．使用前提条件

l?两测验真正平行；

l?被试要有条件接收两个测验。;三、分半信度

1．含义和计算

分半信度（split-halfreliability）是指将一个测验分成对等两半后，全部被试在这两半上所得分数一致性程度。

?

校正后皮尔逊积差相关系数

?

校正公式：斯皮尔曼-布朗公式

rxx=2rhh/（1+rhh）;常见分半方法是按测题序号奇偶分半：

?测验题目按某种次序（如难度）排列；

?假如是随机排列题目，则必须是全部题目是平等（要么难度相等，要么性质一致，是测同一个心理特质）；

?假如测验有多个分量表，应在分量表内部排好次序，再把各分量表两半组合起来求相关。;弗朗那根公式：

rxx=2[1-（Sa2+Sb2）/Sx2]

卢仑公式：

rxx=1-Sd2/Sx2

?

2．使用前提条件

一个测验能够分为对等两半时;四、同质性信度

1．含义

同质性信度（homogeneityreliability），也叫内部一致性系数，是指测验内部全部题目间一致性程度。

?

2．计算及适用范围

?

rxx=K/rij[1+（K-1）rij]