幼儿园小班健康教案《撕纸―蘑菇房》.pptxVIP

幼儿园小班健康教案《撕纸―蘑菇房》汇报人：2024-01-13课程介绍与目标知识技能点梳理实践操作环节设计情感态度与价值观培养安全注意事项及应急处理措施总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标撕纸活动背景撕纸艺术撕纸作为一种独特的艺术表现形式，能够通过锻炼幼儿的手部精细动作，促进其手眼协调能力的发展。幼儿园教育指导纲要根据纲要中提出的“以游戏为基本活动”的原则，结合小班幼儿的年龄特点，设计有趣的撕纸活动，激发幼儿对撕纸的兴趣。教学目标与意义知识与技能情感态度与价值观引导幼儿学习撕纸的基本技巧和方法，能够独立完成简单的撕纸作品。培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发其对撕纸活动的兴趣和热爱。过程与方法通过示范、讲解、练习等方式，帮助幼儿掌握撕纸的基本要领和注意事项。教具和多媒体资源准备教具准备彩色卡纸、胶水、蘑菇房图片等。多媒体资源PPT课件、音乐等。02知识技能点梳理认识不同形状和颜色的纸张纸张形状认知引导幼儿观察和辨认不同形状的纸张，如正方形、长方形、圆形等，培养形状辨识能力。纸张颜色认知向幼儿展示多种颜色的纸张，让他们学会识别和命名各种颜色，提高色彩感知能力。学习正确使用撕纸工具及方法撕纸工具介绍介绍并示范使用撕纸工具，如安全剪刀、撕纸机等，让幼儿了解工具的用途和正确使用方法。撕纸方法指导教授幼儿正确的撕纸方法，如双手协调撕纸、沿线撕纸等，锻炼幼儿的手部精细动作能力。了解蘑菇房构造及特点蘑菇房构造认知通过图片或实物展示蘑菇房，让幼儿了解蘑菇房的构造和组成部分，如屋顶、墙壁、窗户等。蘑菇房特点讲解向幼儿讲解蘑菇房的特点和优势，如造型可爱、易于搭建等，激发幼儿对蘑菇房的兴趣和好奇心。03实践操作环节设计示范指导：老师现场演示撕纸过程演示撕纸老师现场演示如何将彩纸撕成不同形状和大小的纸片，并讲解撕纸的技巧和注意事项，如双手配合、力度控制等。准备材料老师准备好各种颜色的彩纸、胶水、示范用的蘑菇房模型等。粘贴组合老师演示如何将撕好的纸片粘贴到蘑菇房模型上，讲解粘贴的方法和技巧，如涂胶水的量、纸片的排列和组合等。小组合作：幼儿分组进行撕纸创作分组准备分工合作老师指导老师将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，并为每组准备好相应的彩纸、胶水、蘑菇房模型等材料。每组幼儿根据老师的示范和指导，分工合作进行撕纸创作。有的幼儿负责撕纸，有的负责粘贴，有的负责组合和装饰。老师在幼儿创作过程中给予及时的指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出独具特色的蘑菇房作品。互动交流：分享作品，互相评价学习成果作品展示每组幼儿完成作品后，将作品摆放在指定区域进行展示。分享交流老师鼓励每组幼儿向其他小组介绍自己的作品，分享创作过程中的经验和感受。同时，其他小组的幼儿也可以对作品进行评价和提问。老师点评老师对每个小组的作品进行点评和总结，肯定幼儿的努力和创造力，并提出改进意见和建议。同时，老师也鼓励幼儿之间相互学习和交流，共同进步。04情感态度与价值观培养激发幼儿对美术活动的兴趣和热爱通过撕纸活动，让幼儿感受到纸张的质感和撕纸的乐趣，从而激发对美术活动的兴趣。在活动中引导幼儿欣赏美丽的蘑菇房造型，激发幼儿的审美情感和创造欲望。鼓励幼儿自由发挥，随意撕出不同形状的纸片，培养幼儿的想象力和创造力。培养幼儿耐心、细心品质以及合作意识撕纸活动需要幼儿耐心、细心地操作，通过反复练习培养幼儿耐心、细心的品质。在活动中引导幼儿与同伴合作，共同完成蘑菇房的造型，培养幼儿的合作意识和团队精神。鼓励幼儿在遇到困难时互相帮助，共同解决问题，增强幼儿的自信心和解决问题的能力。引导幼儿关注自然环境保护问题通过介绍蘑菇房的生长环境和特点，引导幼儿关注自然环境和生态保护问题。让幼儿了解纸张的来源和浪费现象，教育幼儿珍惜资源、保护环境的重要性。鼓励幼儿将废弃的纸张进行再利用，创作出美丽的艺术作品，培养幼儿的环保意识和创新能力。05安全注意事项及应急处理措施确保使用安全无毒材料进行撕纸活动选择安全无毒的纸张确保所使用的纸张材料安全无毒，不含有害物质，以保障幼儿的健康与安全。检查纸张边缘在使用前检查纸张边缘是否光滑，避免有锐利或粗糙的边缘对幼儿造成伤害。提醒幼儿遵守规则，避免意外伤害发生明确活动规则在活动开始前，向幼儿明确撕纸活动的规则，包括如何正确使用纸张、不乱扔纸屑等。强调安全意识教育幼儿在活动中保持安全意识，不将纸张或纸屑放入口中或鼻子，避免发生窒息等危险。针对可能出现的问题制定应急处理方案意外伤害处理若幼儿在活动中发生意外伤害，如皮肤被纸张划伤等，教师应立即进行初步处理，如用干净的纱布或棉球进行止血，并及时通知家长和园医。突发情况应对制定针对幼儿可能出现的突发情况的应急处理方案，如幼儿突然身体不适、情绪异常等，教师应及时关注并采取相应措施，如安抚幼儿情绪、调整活动安排等。06总结回顾与拓展