《诫子书》(新教材)1.pptVIP

蜀相〔杜甫〕;诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家，他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世，不求闻达于诸侯”，但注意结交名士，研读古籍，留心时政，常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》，筹划孙、刘联盟，大破曹操，奠定三国鼎立的根底。蜀汉建立，拜为丞相。为完成统一中原，兴复汉室的大业，他效忠先主，辅佐后主，外联东吴，内修政理，南征平叛，北抗强魏，先后五次北伐魏国，终因积劳成疾而逝世，享年54岁，临终遗嘱“掘棺材之地，穿平常服饰，不配器物”，留给子孙的财产只有桑800株，薄田15公顷。他以自身言行感染鼓励自己的子孙，“善政嘉事”，“美声溢誉”，其子诸葛瞻、诸葛尚均义无返顾，为国捐躯，一家三代，鞠躬尽瘁，死而后已，深为后人传诵。;;诫子书;;;重点：

背诵课文，积累警句;理解主旨:勤学励志，修身养性

难点：

体会作者情感，赏析精彩妙点;诸葛亮〔181年－234年10月8日〕，字孔明，号卧龙〔也作伏龙〕，汉族，徐州琅琊阳都〔今山东临沂市沂南县〕人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、创造家。其散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾创造木牛流马、孔明灯等,于建兴十二年〔234年〕在五丈原〔今宝鸡岐山境内〕逝世。;《诫子书》，告诫儿子的一封书信。;字音字形;文言字词;读文章;夫/君子/之行，静/以修身,俭/以养德；非/澹泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/那么/不能/励精，险躁/那么/不能/治性。年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复何及！;精读，疏通文意;夫君子之行，静以修身，俭以养德。;夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。;年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!;A、词语：〔所有课下注释〕

静以修身…俭以养德…以明志…以致远…；广才；励精；治性；驰；去；非志无以成学…遂成枯落

B、句子：

a、非淡泊无以明志，非宁静无以致远……非学无以广才，非志无以成学；

b、年与时驰，意与??去，遂成枯萎，多不接世。;;议论文结构

提出问题－－分析问题－－解决问题

论点证明论点总结论点

论题论证方法提出号召

〔举例、道理诚恳告诫

比喻、比照〕

论证角度

〔正面、反面〕;提出论点;3.请按照议论文的结构来给文章分层，并找出论点句，治学、修身、惜时句，再次品读。;4.本文就哪几方面进行了论述？这几个方面是如何

展开论述的？你能再补充一个论据〔道理或事实

均可〕吗？;5.诸葛亮告诫儿子要成才必须具备哪几个条件？;;;