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爱我中华颂我合阳诗歌
第一篇：爱我中华颂我合阳诗歌爱我中华”诗歌朗诵方案
焦岱镇中心学校爱我中华诗歌朗诵活动方案
一、活动目的
为了激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在11月1日举办爱我中华诗歌朗诵活动。
二、活动主题
爱我中华诗歌朗诵。
三、参赛对象五六年级学生
四、比赛时间
11月1日下午12：30-1:10
五、比赛地点学校会议室
六、比赛要求
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。
2.朗诵时间3mdash;5分钟。
3.可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果;也可无配乐。
4.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5.比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。
6.评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。(如配有背景音乐，请在11月1日前上传给崔蕊、李棱枝老师或告诉背景音乐名称，以便提前准备)
7.各班班主任和语文老师在本班开展比赛，遴选出两个优秀节目参赛。
七、奖项设置
按照年级评选出前两名获优秀奖，附：评分标准(采用10分制)1.作品主题鲜明突出，内容积极向上。(2分)2.参赛者精神饱满，姿态形象得体大方。(2分)
3.参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情、肢体的变化或语速语调的变化反映诗歌的内涵。(2分)
4.参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。(2分)5.参赛者能正确朗读诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)
焦岱镇中心学校
爱我中华诗歌朗诵活动方案
二〇一七年十月三十日
第二篇：班会：爱我中华诗歌朗诵我们是一家
五十六个民族，犹如夜空中五十六朵星星，我坐着宇宙飞船，伸出手一摘，
原来它就在我的手心上。
五十六个民族，犹如大海中五十六个小岛，我乘着一艘快艇，伸出脚一迈，
原来它就在我的脚底下。
五十六个民族，犹如项链中五十六颗宝石，我戴着它，璀璨的光芒四射，
原来它就在我的身边。
五十六个民族，犹如一个大家庭，
我融入它，自豪与喜悦，
原来它就是我可以信赖的依靠。
五十六个民族，灾难来了，我们不怕，因为我们万众一心，无坚不摧。
五十六个民族，幸福来了，我们不惊，因为我们勤劳智慧，善良真诚。
我的祖国，可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
民族团结之歌
五十六朵鲜花共栽一个盆，
五十六棵翠竹共连一条根。
五十六个民族团结一条心，
就能把祖国建设得繁花似锦。
五十六窑砖瓦筑成一栋房，
五十六车矿石炼成一炉钢。
五十六个民族团结一条心，
就能把祖国建设得繁荣富强。
青海的草原，
一眼看不完。
喜马拉雅山，
峰峰相连到天边。
古圣和先贤，
在这里建家园。
风吹雨打中，
耸立五千年。
中华民族，
中华民族!
经得起考验。
只要黄河长江的水不断;
中华民族，
中华民族!千秋万世，
直到永远
爱我中华
(齐唱)五十六个星座五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华
(齐读)是啊!我们离不开祖国。
(男生读)为什么人们总是把祖国比作母亲?
(女生读)因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情。
(齐读)而只有母亲这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.
(齐读)是啊，祖国mdash;mdash;母亲，母亲mdash;mdash;祖国，就是这样紧密相连，连成了一体。(男生读)当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻;
(女生读)当祖国弱小的时候，她的人民就受辱被欺;
(男生读)当祖国富裕的时候，她的人民就快乐幸福;
(女生读)当祖国强大的时候，她的人民就昂首挺胸!
(齐读)历史上，多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。
(男生读)屈原抱石投江，为的是祖国;
(女生读)文天祥慷慨悲歌，为的是祖国;
(男生读)陆游作诗示儿，为的是祖国。
(女生读)谭嗣同面对刀殂，脸不变色，他念念不忘的也是祖国。
(齐读)为了祖国，一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
(男生读)忆往昔：多少文人墨客，举杯邀月慨叹家国的忧思，
(女生读)看今朝：我们同仁的思绪更加浩瀚，如醉如痴;
(男生读)我们追忆：
(女生读)追忆那共同播种的春雨，
(男生读)追忆那披星戴月的艰辛，
(齐读)追忆那团结进取的高风;
(女生读)我们畅想：
(男生读)畅想那喷薄欲出的宏图大业，
(女生读)畅想那你追我赶的彩云，
(齐读)畅想那辉煌你我的红日;
(男生读)无论沧海桑田;
(女生读)无论亘古岁月;
(齐读)我们都远爱你mdash;mdash;我亲爱的祖国!
第三篇：爱我
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