2024年中考数学常见几何模型全归纳（全国通用）专题22 解直角三角形模型之实际应用模型（原卷版）.pdfVIP

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专题解直角三角形模型之实际应用模型

解直角三角形是中考的重要内容之一，直角三角形边、角关系的知识是解直角三角形的基础。将实际

问题转化为数学问题是关键，通常是通过作高线或垂线转化为解直角三角形问题，在解直角三角形时要注

意三角函数的选取，避免计算复杂。在解题中，若求解的边、角不在直角三角形中，应先添加辅助线构造

,

直角三角形。为了提高解题和得分能力，本专题重点讲解解直角三角形的实际应用模型。

模型1、背靠背模型

图1图2图3

【模型解读】若三角形中有已知角时，则通过在三角形内作高CD，构造出两个直角三角形求解，其中公共

边（高）CD是解题的关键.

【重要关系】如图1，CD为公共边，AD+BD=AB；

如图2，CE=DA，CD=EA，CE+BD=AB；

如图，CDEF，CEDF，ADCEBFAB。

3==++=

例．（年四川省中考数学真题）科技改变生活，小王是一名摄影爱好者，新入手一台无人机用于航

12023“”

拍．在一次航拍时，数据显示，从无人机看建筑物顶部的仰角为，看底部的俯角为，无人机

AB45C60

BCBC

到该建筑物的水平距离为米，求该建筑物的高度．（结果精确到米；参考数据：，

AAD100.121.41

31.73）

例．（湖南省衡阳市中考数学真题）随着科技的发展，无人机已广泛应用于生产生活，如代替人们在

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高空测量距离和高度．圆圆要测量教学楼的高度，借助无人机设计了如下测量方案：如图，圆圆在离教

AB

学楼底部米的处，遥控无人机旋停在点的正上方的点处，测得教学楼的顶部处的俯角为

243CCDABB

CD49.6

，长为米．已知目高为米．求教学楼的高度．若无人机保持现有高度沿平行于

30CE1.6(1)AB(2)CA

的方向，以米秒的速度继续向前匀速飞行，求经过多少秒时，无人机刚好离开圆圆的视线．

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例．（年湖北中考数学真题）为了防洪需要，某地决定新建一座拦水坝，如图，拦水坝的横断面为梯

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i3:4CD

形ABCD，斜面坡度是指坡面的铅直高度与水平宽度的比．已知斜坡长度为米，

AFBF20

C18，求斜坡的长．（结果精确到米）（参考数据：sin180.31,cos180.95,tan180.32）

AB

例．（年山东省菏泽市中考数学真题）无人机在实际生活中的应用广泛，如图所示，某人利用无人机

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测最大楼的高度，无人机在空中点处，测得点距地面上点米，点处