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《十几减7、6》的教学设计

【教学内容】

人教版小学数学一年级下册第二单元第14页例3及相应练习的内容。

【教材分析】

20以内的退位减法对进一步学习多位数和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是最基础的知识。因此，学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程度，切实为以后的学习打好基础。

本节课的教学内容例3通过“学生观鱼图”，从不同角度引出13—7、13—6两个算式，教学十几减7、6。教材中呈现了用“破十法”和“想加算减法”计算的过程，允许学生用自己喜欢的方法进行计算。只不过“破十法”不再呈现直观图，而是让学生以已有的操作经