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2004年10月中国文化概论试卷参考答案

一、1．A2．B3．C4．D5．B6．C7．I)8．A9．Bl0．B1l．Cl2．Cl3．Al4．D

l5．B

二、l6．ACDl7．ABEl8．ABl9．BCE20．ABDE21．BD22．AC23．ABCDE24．ABCDE

25．ABD

三、26．文化现象指人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系。

27．《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时3000多年的历史。全书l

30篇，即十二《本纪》，十《表》，八《书》，三十《世家》，七十《列传》。史记不仅是我国古代纪传

体书的开创者和典范，同时也是一部伟大的传纪文学巨著。书中成功地刻画了许多历史人物的形象，语言

丰富而生动，达到了很高的艺术水平。

28．行业组织又称行会，是手工业者的自发组织。行会的职能是互助共济，保护行业利益。行会的管

理方式主要有：

(1)祖师崇拜。

(2)师徒传承。

(3)行业禁忌。

29．秦汉以后出现的道教，是将古代的鬼神崇拜，秦汉时期的神仙信仰、黄老道术以及经学、墨学的

某些观点融合以后而成的。道教的信仰特征是，由信仰“道”演化为尊奉“三清尊神”。道教奉老子为教

祖．尊称“太上老君”；以《老子五千文》(当时对《道德经》的称呼)、《正一经》和《太平洞极经》为

主要经典。

30．避讳是中国特有的一种语言禁忌，指对君主和尊长的名字不能用汉字直接写出其形，不能在口中

直呼其音。

四、31．√

32．×应将“立春”改为“春分”

33．×应将“监察”改为“分权”

34．×应将“赋、比、兴”改为“风、雅、颂”

35．√

五、36．北宋的运河以开封为中心，仍然以汴河(通济渠的改称)为重要的经济补给线。另外还疏凿了

广济河、金水河及惠民河，与汴水共称“通漕四渠”。随着沟通南北东西的大运河体系的开通，一系列大

小城市沿河兴起，如宋代首都开封(古称东京汴梁)、扬州等．扬州城称得上当时最富裕的城市之一。元朝

又有京杭大运河的开通，北起通州，南达杭州。这时的大运河基本是南北方向。沿着运河有通州、河西务、

临清、济宁、淮安、高邮等一系列新的城市的繁荣。

37．根据《史记》记载，当时司马迁将“天下”分为四大区，具体有：

(1)“山西”(即关中)地区。关中地区，沃野千里，这里的人民好稼穑，植五谷，有“先王”之遗风。

自从秦朝将都城定在此地，汉初又将大量东方民众迁移至此，好“玩巧末业”的风气也随之形成。西部虽

然戎狄间杂，但畜牧业很发达，又有巴蜀作后方，所以关中人口不过全国十分之三，土地不过当时天下的

三分之一．但量其财富，却占全国十分之六。

(2)山东(大致包括先秦时期秦国以东的六国)地区。齐鲁多鱼盐、桑麻之利，邹鲁、泗上地区有周公

遗风，好儒习礼。

(3)龙门一碣石(从山陕交界南端到河北东北部一线)以北农牧交错地带。

(4)江南地区。

古代文化区域形成的原因包括：

(1)自然环境。它决定着一个地区的人们的生存质量和状态。

(2)地理条件的特殊或得天独厚。

(3)特定区域的人群有明确的区域意识．并与其他区域的人群形成竞争关系。在这种情况下产生的区

域文化最具历史的深度、广度和高度。

(4)典范人物潜移默化的影响，也可以带出特定地域的文化特色。

38．汉代察举考试与后代科举考试有着重大的区别：察举以举荐为主，考试只是．一种辅助手段；由察举

而来的士人，没有落选的忧虑，对策、射策等考试只对任职等级发生作用。士族通过把持察举的方式。从

而维持了士

族的政治特权。

39．中国历史上对语言文字教育一向是重视的。在漫长的历史中．传统语文教育在各种因素的作用卜．形

成

了自己的风格：

(1)传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点，在教学安排上体现了语文学习的规律；

(2)传统的语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系，这使教学内容严重脱离现实．不注重语言应

用的教学；

(3)传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点，注意趣味性。

40．第二次中外文化大交汇有以下特点：

第一，交汇对象起了变化．不再是过去相对落后于中国本土文化的西域草原文化与南亚次大陆文化，

而是整体水平超过中国的西方欧洲文化，后来还有美国、日本文化。

第二，交汇兴趣起了变化，第2-．次与第一次不同，中国人对外来宗教本身表示