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- 2024-04-15 发布于山东
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一:教学内容
1:复习:牧童
2、唱:放牛歌
3、创编与活动:露一手
二:教学目标
1、通过《放牛歌》的学习,使学生了解山村大自然的风景。
2、用轻快活泼的情绪演唱《放牛歌》,并引导学生用打击乐(串铃、圆舞板、
碰钟、三角铁)为歌曲伴奏,体验为歌曲伴奏的愉快。
3、通过《放牛歌》的学习,使学生感受民歌风谣的特点,培养学生热爱大自然,
做一个有爱心的人。
三、教材分析:
1、《放牛歌》是一首轻快活泼的民歌风谣的歌曲,不同的音符出现的频率较高,
较难。
2、这首歌出现了音乐知识反复记号,在教唱时不要求学生掌握但要知道其意思。
3、通过演唱这首歌曲,使学生了解山村自然景色,培养学生热爱大自然的感情。
四、教学重点与难点:
1、教学重点:用轻快活泼的情绪演唱歌曲。
2、教学难点:
a掌握1613│2─│1655│6─│
b尝试用器乐舞蹈书画等艺术手法来表现此首音乐。
五、教学过程:
(一)、激情导入
1、导入:《一去二三里》这首诗你们学过吗?(学过)
2、我们一起来朗读“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。”
(出示《一去二三里》的幻灯片)读了这首诗你好象看见了什么?(花、草、树、
牛…….)
3、小山村漂亮吗?你们去过吗?今天老师就带
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