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2022年五一运动会策划方案

2022年五一运动会策划方案篇1

为了丰富教职工的业余文化生活，增强教职工的身体素质，学校工会决定于4月

29日下午4﹕50举行教工趣味运动会。比赛项目有：齐心协力、乒乓球接力赛、盲人

敲锣、踩石过河。比赛以级组为单位，每队每项报8人。

每队8人，各人双膝内侧夹住一只小篮球排成纵队，排头双手插腰，后一人双手

搭在前一人的肩膀上。发令后，齐心协力从起点跳跃前进并减：“1、2！1、2！”

至15米外的标志旗，先完成任务的队为优胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的

地方拾起球并重新放好，才可继续比赛。

每队8人，每个队员手持一双筷子，并相隔3米站在一条线上，起点的队员手持

筷子单脚站立夹乒乓球，夹起球后单脚跳至相邻队员进行乒乓球交接（用筷子夹）

，交接好后走回原处并重新单脚站立夹球重复前面的动作（两队员交接时需单脚站

立），乒乓球在队员间传递，直到最后一名队员将球放入筐内，在规定的时间内搬

运最多乒乓球的队为胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并单脚站

好，才可继续比赛。

游戏规则：参加游戏的队员蒙上眼睛，距离铜锣8米开外站好，听到指令后蒙眼

在原地左右各转一圈，然后手拿鼓棒朝铜锣走去，走到铜锣处后以敲响铜锣为准，

敲响后取下眼罩跑回起点，将鼓棒交给下一队员，直至全部队员完成比赛。

游戏规则：每队8人，在规定的30米范围内，用5块垫子（一块垫子站两人）依

次替换踩着过“河界”。同时，不得越出两边界线；人体任何部位不得触及河面（

地面），否则判犯规，以人和垫子均过河界为准记时，时间最短者为优胜。

增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法

制教育氛围。

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、

测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国

预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。（大队学

习委员和宣传委员负责检查落实，并在队干部会议时交流汇报。）

3、每班上一节法制教育活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演

为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨

等为形式的教育活动。）

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

以“迎大运”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼

仪习惯为重点内容；以遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》文明礼

仪养成教育为突破口；着眼于全面提高学生的.思想道德素质和文明礼仪素养，开展

“文明礼仪我先行”系列活动，将文明礼仪教育实践活动与行为规范教育、民族精

神教育、传统美德教育及学校其他教学活动紧密结合，构建和谐校园。

运用多种活动形式，着力培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度，热情

大方、礼貌待人的文明举止，以健全人格、提高道德素养为活动最终目的。

1、学习礼仪。重点让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的礼仪知

识。

2、实践礼仪。让每个学生都参与到文明礼仪的教育实践活动中来，通过开展“

文明礼仪我先行”为主题的系列活动，使学生在参与体验中提升文明礼仪素质。

3、展示礼仪。通过评选“礼仪之星”活动，展示学生在文明礼仪教育活动中的

阶段性成果。

（一）利用班会课时间，由班主任指导学生阅读读本，并就相关知识帮助学生

有所感悟，形成心得体会。

（二）德育处、少先队根据活动的要求编制调查问卷，并指导学生完成问卷调

查，以此形成调查报告。

（三）以年级为单位，依照学校制定的活动竞赛规则和标准，进行“文明礼仪

我先行”的征文、知识、书画比赛活动。并评出校级“文明礼仪之星”

（四）利用学校现有资源，运用班会课、国旗下讲话、班级板报、宣传栏、致

家长信等手段，强化文明礼仪普及教育活动的宣传力度。

1、国旗下讲话：向全校学生发出倡议（发倡议书、橱窗宣传）；

2022年五一运动会策划方案篇2

为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，我校将举行“庆五一”教师趣味运

动会。

时间:4月日（五.一假前天，半天时间。天雨另行通知。)

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