幼儿园小班教案《草》.pptxVIP

幼儿园小班教案《草》汇报人：2024-01-13

课程介绍与目标知识导入：认识草观察与实践：草的形态与特征游戏互动：小草变变变艺术创作：画一棵小草知识拓展：草在生活中的作用课程总结与回顾

课程介绍与目标01

教案背景主题《草》是一首以自然为主题的儿歌，通过描述草的生长过程和特点，引导幼儿感受大自然的魅力，培养热爱自然的情感。适用对象本教案适用于幼儿园小班，适合年龄在3-4岁之间的幼儿。课前准备教师需要准备一些与草相关的图片、视频等素材，以便更好地引导幼儿进入学习状态。

让幼儿了解草的基本特点和生长过程，掌握儿歌《草》的歌词和旋律。知识目标能力目标情感目标通过观察和实践活动，提高幼儿的观察力和动手能力，培养幼儿的想象力和创造力。引导幼儿感受大自然的美丽和神奇，激发幼儿对自然的热爱之情，培养幼儿积极向上的情感态度。030201教学目标

教师可以使用一些真实的草、草的图片、草的生长过程图等教具，以便让幼儿更加直观地了解草的特点和生长过程。教具教师可以播放一些与草相关的视频、音频等多媒体资源，以便让幼儿更加生动地感受草的美丽和神奇。同时，也可以利用多媒体资源展示一些与草相关的艺术作品，引导幼儿欣赏和感受自然与艺术的美妙结合。多媒体资源教具和多媒体资源

知识导入：认识草02

草是一类植物的总称，它们通常没有木质的茎干，而是柔软的草本茎。草本植物草可以是一年生的，即在一个生长季节内完成生命周期，也可以是多年生的，即能生活多年。一年生或多年生草的生长速度很快，特别是在适宜的环境条件下。快速生长草的定义与特点

世界上有数千种草的种类，包括牧草、杂草、观赏草等。种类多样草能在各种土壤和气候条件下生长，从沙漠到草原，从山区到平原。适应性强草的生长和分布受光照、温度、水分、土壤等因素的影响。与环境的关系草的种类与生长环境

种子萌发营养生长开花结果生命周期草的生长过程与生命周期草的生命从种子开始，种子在适宜的条件下萌发，长出根和芽。一些草在成熟时会开花结果，产生种子进行繁殖。在幼苗期，草通过根部吸收水分和养分，进行光合作用，生长叶子和茎。草的生命周期包括种子、幼苗、成熟植株和死亡四个阶段，不同种类的草生命周期长度不同。

观察与实践：草的形态与特征03

根茎结构让幼儿观察草的根茎部分，了解草是如何生长和固定在土壤中的。叶片形态引导幼儿观察草叶的形状、大小和排列方式，了解草叶的基本特征。生长环境介绍草在不同的生长环境中的形态变化，如阳光充足和阴暗潮湿环境下的草有何不同。草的形态结构观察

引导幼儿观察草的颜色变化，如春天的嫩绿色到秋天的黄绿色。颜色变化让幼儿轻轻嗅闻草的气味，感受自然的清新气息。气味感知在确保安全的前提下，可以让幼儿轻轻尝试草的味道，了解其独特的口感。味道尝试草的颜色、气味等特征体验

质地比较比较不同种类草的质地，如有的草质地细腻柔软，有的则粗糙坚硬。生长变化引导幼儿观察草在不同生长阶段的触感变化，如新长出的嫩芽和已经成熟的草在触感上的区别。触感体验让幼儿用手触摸草，感受其柔软、粗糙或刺手等不同的触感。草的触感与质地了解

游戏互动：小草变变变04

游戏人数与分组游戏道具游戏时间游戏目标游戏规则介班幼儿参与，分为若干小组，每组4-5名幼儿。每组一份小草模型、彩色纸、胶水、剪刀等。15-20分钟。通过游戏，让幼儿了解小草的生长过程，培养幼儿的动手能力和创造力。

游戏进行让幼儿自由发挥创造力，使用彩色纸、胶水等道具，将小草模型进行装饰和变化。游戏结束：教师组织幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和评价。游戏开始：教师向幼儿介绍游戏规则和道具，激发幼儿参与游戏的兴趣。引导幼儿观察小草模型，了解小草的基本特征。鼓励幼儿互相合作，共同完成作品。010203040506游戏过程引导

通过幼儿的作品展示，了解他们对小草生长过程的理解和掌握程度。针对游戏中出现的问题和不足，进行反思和改进，为下次游戏提供更好的指导。观察幼儿在游戏过程中的表现，评估他们的动手能力和创造力。游戏结果分析与评价

艺术创作：画一棵小草05

绘画材料准备选择适合幼儿握持的画笔，如短杆水彩笔或油画棒。水彩颜料或油画颜料，色彩鲜艳且易于混合。选择适合绘画的纸张，如素描纸或水彩纸。调色盘、水杯、抹布等。画笔颜料画纸其他

带领幼儿到户外或提供图片，引导幼儿观察小草的形态、颜色和生长环境。1.引导观察2.讲解示范3.幼儿实践4.作品完善教师示范如何画小草，包括画出草叶、草根和土壤等部分，同时讲解绘画技巧和注意事项。让幼儿自由发挥，运用所学技巧画出自己心中的小草。教师在旁指导，鼓励幼儿大胆尝试和创作。引导幼儿对自己的作品进行完善，如添加背景、色彩等，使画面更加丰富和生动。绘画步骤指导

1.作品展示01将幼儿的作品展示出来，让大家共同欣赏和交流。可以设置在教室的墙壁上