药品经营与管理人才培养方案..pdfVIP

江苏省五年制高等职业教育

药品经营与管理专业指导性人才培养方案

一、专业与专门化方向

专业名称：药品经营与管理(专业代码530403)

专门化方向：药品经营方向、药品储运方向

二、入学要求与基本学制

入学要求：应届初中毕业生

基本学制：五年一贯制

办学层次：普通专科

三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备药

品经营管理的专业理论知识、相应的文化知识和较强的实践技能，具备较强的语言表达能力、

人际交往能力和其他综合职业能力，具备开拓创新精神，能在药品生产、医药经营等单位从

事药品经营与管理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

（一）职业面向（岗位）

主要面向医药采购与销售、医药物流管理、药品保管与养护、药品介绍和经济核算等工

作岗位。

（二）职业资格

应取得人力资源和社会保障部颁发的医药商品购销员（高级）或医药商品储运员（高级）

等职业资格证书。

（三）继续学习专业

药学、市场营销、企业管理等本科专业。

五、综合素质及职业能力

（一）综合素质

1．思想道德素质：拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则，热爱祖国,坚持为人民

服务，有科学的世界观和正确的人生观、价值观,能遵纪守法,自觉遵守职业道德和社会公德。

2．科学文化素质：理解国家有关的法律、法规，具有较丰富的科学基础知识，具备较

高的语言水平和人文素养，具有熟练的计算机操作能力，具备自主学习和可持续发展的能力。

3．专业素质：具有药品经营与管理专业所必需的理论知识，具有熟练的专

业技能和较高的专业素养，能正确领悟岗位工作任务，能创造性地开展工作，具有较强的实

践能力，具有基本的组织管理能力。

4.身心素质：诚实守信、谦逊正直，有较强的团队意识，能服从领导安排，有较强的

求知欲和终身学习精神，有强健的体魄和良好的心理素质，对胜利和成功有自制力,对挫折

和失败有承受力，努力追求自我发展和自我完善。

（二）职业能力

1.基本能力：

（1）具有一定的英语应用能力，能进行简单的听、说、读、写、译。

（2）具有较熟练的计算机操作能力并获得相应的等级证书。

（3）具有较好的语言表达能力、人际沟通能力。

（4）具有较强的团结协作能力和承受挫折能力。

（5）具有继续学习能力、就业能力和创业能力。

2.核心能力：

（1）具有较强的药品采购能力。

（2）具有药品养护技能和问题药品处理能力。

（3）具有较强的药品经营质量管理意识和能力。

（4）具有较强的介绍药品的药理作用、规格、主要临床用途、用法与用量、主要不良

反应的能力。

（5）具有较强的问病析病、处方调配能力。

（6）具有一定的消费心理分析能力和医药商品现场销售能力。

（7）具有较强的医药营销策划能力和客户服务能力。

（8）具有较强的医药市场调查和预测能力。

（9）具有较强的医药市场分析能力。

（10）具有较强的连锁药店运营管理能力。

（11）具有一定的医药企业销售团队管理能力。

六、教学时间分配（按周分配）

理论教学实践教学劳

课程设计入学教育动/

学学期企业见习

期周数授课考试技能训练大型作业顶岗实习与军训机

周数周数毕业设计动

内