分析乙酸(教案)分析和总结b.docxVIP

《乙酸》教学设计

课题

授课类型

1。知识目标

新授课

第五章 第三节 烃的衍生物 第4课时 乙酸

课时安排 1课时

（1）。掌握乙酸乙酯的分子结构，理解羧基的结构特征；(2).理解乙酸的酸性和酯化反应等化学性质。

教学

技能目标

目标

通过乙酸分子的比例模型展示,进一步认识乙酸分子的结构及化学性质。

情感目标

通过乙酸在生产和生活中的应用，了解有机物与日常生活和生产的紧密联系。

教学

重点：乙酸的酸性和乙酸的酯化反应；

重难

难点：对酯化反应规律的理解。

点

教法

微课助学、实验探究、动画模拟

设计

教学

微课、PPT、醋等。

准备

教学

教师活动

环节

PPT展示图片:

教 学 过 程 设 计

时间

学生活动 设计意图

分配

环节一：情境

杜康酒家喻户晓，杜康酿造了酒，而

导入

他的儿子黑塔把酒糟发酵到二十一日酉

时，一坛好酒变成了酸溜溜的物质，取名叫醋,今天我们就来学习醋的有效成分—

—乙酸。

醋是生活中一种不可或缺的调味品,你们能说说对醋的认识吗？

观看、思考.

仔细聆听。

七嘴八舌话认知

让学生上课一

开始就带着好奇心，1感受生活现象，提高分学习的积极性。钟

通过对醋的生

1

活认知，对比书本介

分

绍，学习乙酸的物理

钟

性质。

物理性质

爱吃“醋”吗？醋具有很好的美容保健功能，今天老师也带来了一瓶醋，请观察，结合你的预习说说乙酸具