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鄞州区潘火街道德培幼儿园省二级复查半日活动安排表
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谷里镇中心幼儿园
2012——2013学年度秋季学期
教师：余光玲班级：中(1)班
教
师
教
学
工
作
计
划
暑期生活结束了,迎来2012年秋季新学期的开学，这一个学期我要上的是中班的教学活动，将和杨发琴老师一起带领中班的孩子们度过这个学期。
一、学生基本情况分析：
中班幼儿情况分析表
备注
现共有幼儿38人
男生
17人
女生
21人
少数民族
7人
幼儿年龄段
3岁半4岁半
受教育情况
5人读过小班
33人为新入园幼儿
因为大部分孩子都是新入园幼儿,在这过程中他们需要适应新环境这一过程,所以我将对中班的孩子制定这学期的教学计划。
二、教材分析：
认真的看了一遍中班的各科（也就是这学期要完成的教学内容）内容，这学期中班的教育活动分四大主题完成，分别是：主题一《好玩的玩具》、主题二《数字图形对对碰》、主题三《运动乐园》、主题四《冬天来了》。这四大主题的书包括《开心阅读》《快乐游戏》《趣味数学》《创意美工》《科学探究》和《亲子手册》。其中《开心阅读》《快乐游戏》是这学期要完成的四大主题的教学内容，其余四本书是辅助完成这学期四大主题的教学目标。要在一个学期（四个月）就完成这四大主题的内容，我计划一个月就要完成一个主题内容，完成这学期的教学计划。现在我就对这四大主题的教材进行分析：
月份
主题
内容
教学重点
九
月
份
主题一《好玩的玩具》
《开心阅读》第1页——第8页《亲子手册》第2页——第6页
《快乐游戏》第1页——第2页
《创意美工》第1页——第5页《趣味数学》第1页——第5页
《科学探究》第1页——第5页
这一主题的名称是：好玩的玩具。
就需要准备关于玩具的一些道具，模型、图片让幼儿了解对玩具的材质、玩法。让幼儿在玩玩具的过程中去发现美创造美，对想象力的培养。
十
月
份
主题二《数字图形对对碰》
《开心阅读》第9页——第21页
《亲子手册》第7页——第12页
《快乐游戏》第3、4、5、9、11、15页
《创意美工》第6页——第10页
《趣味数学》第6页——第10页
《科学探究》第6页——第10页
这一主题的名称是：数字图形对对碰。
培养幼儿对图形的认识与了解，塑造幼儿的空间思维。就要出示平面与立体的物体作道具。开发幼儿的空间想像力，让幼儿在游戏中增长智力。
十
一
月
份
主题三《运动乐园》
《开心阅读》第22页——第28页
《亲子手册》第13页——第16页
《快乐游戏》第17页——第19页
《创意美工》第11页——第15页
《趣味数学》第11页——第15页
《科学探究》第11页——第15页
这一主题的名称是：运动乐园。
除了对幼儿的健康锻炼方面进行教育外，还让幼儿对运动器材的了解。需要用到一些常用的运动器材外，可以给幼儿观看并介绍一些没有常见过的运动器材。帮助幼儿在运动上产生兴趣，学会保护自己的身体，知道怎样锻炼身体，能够认知到锻炼身体会让自己少生病，身体更强壮。
十
二
月
份
主题四《冬天来了》
《开心阅读》第29页——第40页
《亲子手册》第17页——第19页
《快乐游戏》第21页——第24页
《创意美工》第16页——第20页
《趣味数学》第16页——第20页
《科学探究》第16页——第20页
这一主题的名称是：冬天来了。
主要让幼儿了解在冬天里有过的节日外，还让幼儿了解一年的变化：从入园到现在的天气变化情况是怎样的。冬天来了还有最后一个节日：过年。让幼儿知道过年的意义，从小重视幼儿对中国的传统节日的教育。
通过这四个主题的不同点教学，让幼儿的体、智、德、美、劳都发展起来，使幼儿在玩中学，学中玩，让养成教育穿插其中，幼儿的行为习惯得到明显的提升。
提高教学质量和措施：
要完成这四大主题的内容，提高教学质量，不能仅靠这六本教材就能达到教学目标的，还需要外界物体的辅助完成：
1、对班级的布置，室内各区角的布置；
2、完成各个主题的主题墙，规划各个主题要完成的任务及目标；
3、要求家长的积极配合，帮助幼儿完成每一期的主题内容并填入《亲子手册》中；
4、教师在课下准备好充分的教具完成每一次的教育活动；
5、教师
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