2024年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童语言教育考试历年真题常考点试题带答案.docxVIP

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童语言教育考试历年真题常考点试题带答案

（图片大小可任意调节）

第1卷

一.单选题(共10题)

1.处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。

A.单词句

B.电报句

C.完整句

D.复合句

2.以下是对学前儿童谈话的特征表述正确的是()。

A.学前儿童的谈话有着共同的关注对象

B.学前儿童的谈话会强烈收到权威的影响

C.学前儿童的谈话具有一个有趣的中心话题

D.学前儿童的谈话一般具有统一的标准

3.在幼儿园语言教育软件来源中，最适合于幼儿园语言教学活动的是（）

A.教育公司提供的教育软件包

B.教师自制课件

C.家长提供的电子出版物

D.成品电子出版物

4.关于谈话活动，合理的说法是（）

A.幼儿园的谈话活动需着重培养幼儿与他人交谈的语言运用能力

B.谈话活动是幼儿园语言教育可有可无的一种类型

C.谈话活动与日常交谈之间几乎没有任何差异

D.谈话活动和“总结性谈话”无太明显的区

5.幼儿期培养独立性是非常重要的，培养幼儿独立性的最好方式之一是()。

A.谈话

B.叙事

C.辩论

D.阅读

6.符合语言教育活动的设计原则的观点是（）

A.活动过程只需要体现教育目标

B.活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点

C.活动过程要完整地按照活动设计的样式进行

D.教师提问和幼儿回答的内容都应详细设计

7.有研究表明，汉语言儿童的前语言交际倾向出现于（）

A.O～4个月

B.4～10个月

C.10～18个月

D.12～18个月

8.以下不属于专门性语言教育活动类型的是______。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.听说游戏

D.算数比赛

9.幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和()四个层次。

A.用自己的言语概括作品的内容

B.学习作品中的优美词句

C.创造性想象和语言表述

D.分析作品内涵

10.幼儿从前语言期进入语言发展期，意味着儿童能说出第一批被理解的（）

A.语素

B.词

C.短语

D.句子

二.判断题(共5题)

1.学前儿童学习文学作品时，还做不到仅凭听语言符号对文学作品进行深入感知，成人需要借助教学媒体、音乐活动、游戏、美术活动等多种形式开展教学。

2.学前儿童语言学习受到各种因素的影响，大致可以分为生理因素、心理因素。

3.咳嗽声是人类发音器官发出的声音，也是语音。（）

4.独词句的出现和比喻句的运用是儿童学话中的关键两步。

5.讲述的语言要求比谈话的语言要求高，并且建立在一般交谈的语言基础之上。

三.填空题(共3题)

1.儿童语言发展的关键期是?______。

2.幼儿对语言的模仿表现出三种不同的方式：__________、__________、__________。

3._______就是使用语言的人对语言内容内在规则的把握，________则是指在一定的语境中对于语言具体运用的能力。

四.问答题(共1题)

1.语言教学游戏组织要点?

第2卷

一.单选题(共10题)

1.以下不属于学前儿童句子结构获得规律的是：()

A.从混沌一体到逐步分化

B.从不完整到逐步完整

C.从松散到逐步严谨

D.由压缩、呆板到逐步扩展和灵活

2.儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。

A.不平衡性

B.个体差异性

C.阶段性

D.互补性

3.学前儿童语言教育活动评价的原则有：教师参与评价的原则、全面性原则：参照性原则以及（）

A.主观性原则

B.具体性原则

C.客观性原则

D.持续性原则

4.在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职责和任务主要表现（）

A.教师不必在场

B.教师让幼儿随便谈话

C.教师不必参与谈话

D.教师要观察幼儿谈话情况

5.学前儿童谈话能力中的首要核心经验是()。

A.良好的倾听习惯与能力

B.掌握并运用交流和表达的规则

C.在谈话中能运用初步的谈话策略

D.理解和尊重别人观点的经验

6.儿童语言的学习是一个连续的过程，以新生儿的“哭”为起点，经历了3个阶段：非语言交际、口头语言的使用和（）

A.言语交际

B.声音表达

C.动作表达

D.书面语言的使用

7.幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。

A.提供一个良好的软环境

B.用恰当方式引出辩论话题

C.选择幼儿有趣的合适辩题

D.组织循序渐进的辩论学习活动

8.谈话活动的宽松气氛主要体现在不