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外研版六年级英语的教学辅导计划

计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻，简单、清楚、

可操作是工作计划要达到的基本要求。这里给大家分享一些关于外研

版六年级英语的教学辅导计划，方便大家学习。

外研版六年级英语的教学辅导计划1

1.能听说读写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长

度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活、旅行、晚会等几个

话题)要求学生能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2.能听懂、会唱6首歌曲。

3.能学会1个手工制作。

4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

5.能完成4个自我评价活。

6.能理解6个幽默小故事。能理解6项中西方文化知识。

难点：词汇教学中，使学生在实际交流中巩固、掌握单词。在对

话教学中，在理解语言的基础上学说语言，使学生在掌握有相当数量

的句型之后，使用所学语言设计情景对话。另一难点即是语音训练教

学，使学生掌握发音规律，并尝试认读一些未曾学过但符合发音规律

的新词，培养学生自主学习的能力。

各单元具体教学内容如下：

课时进度安排：

单元题目话题课时教学进度

UnitTwwhat'sthematter,Mike?Illness;feelings61-2周

UnitThreeLastweekendWeekendactivities63-4周

UnitFurMyhlidayHlidayactivities65-6周

Recycle1Let'stakeatrip!trip67-11周

(第9周五一休假)

Recycle2Afarewellpartyparty612-14周

外研版六年级英语的教学辅导计划2

一、教材分析

本学期的主要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个教学单

元、2个复习单元。每单元分“A、B、C”三个部分，共12页，复习

单元为6页。全书配有彩色卡通式插图，设计新颖活泼，生有趣。

本教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展，在比

较、分析和研究多种国内外小学英语教材的基础上，博采众长，取其

精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套教材的编写思路是以话

题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成

有实际意义的语言任务，即：话题-功能-结构-任务。根据学生的实际

情况，教师可以有选择地、灵活地安排教学内容，有针对性地设计课

堂教学活。

二、学生分析

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。

所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学

生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教

学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的

学习习惯。

三、教学目标

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到

大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话

语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

四、主要教学措施

1、以活为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活，让

学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量

的语言操练和练习。

3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到

整洁、规范、正确地书写。

5、对优秀学生