自然环境的整体性教师版.docxVIP

第5章自然地理环境的整体性与差异性

第1节自然地理环境的整体性

◆应达成的地理学核心素养

【人地协调观】

通过对自然地理环境的整体性学习，明白人类对地理环境的小影响，也会对整个地理环境带来严重危害。

【综合思维】

1.结合实例分析，各个地理要素共同作用，产生了地理要素自身没有的新功能。

2.通过探究黄土高原的水土流失过程及东北森林变化，掌握自然地理环境具有统一变化过程。

【区域认知】

通过学习黄土高原地区及东北森林的变化。增强学生的区域认知能力。

【地理实践力】

通过查找黄土高原、东北森林资料，提高学生地理实践能力。

课前预习案（限时15分钟，课前独立完成）

◆自主学习

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