家庭教育合力之道.pptxVIP

路透江东屋邉田，

儿孙绕膝尽堪传。

春来向亩勤耕作，

秋偹鱼竿上钓船。

;有调查显示，北京约有80%的孩子接受隔代教育，上海50%-60%的孩子由祖辈教育，广州接受隔代教育的孩子占总数的50%，在全国则有近一半的孩子接受隔代教育。;你认为祖辈为什么愿意帮忙照管孩子？;;;老人带娃整三天，一夜回到解放前;;老人用他们的方式爱孩子，父母的不认同到底只是来源于这种行为对孩子的危害，还是来源于他们有可能把孩子的依赖和爱分走了一部分？;所以，年轻父母应该以

更开放、更宽容、更感恩的心态去面对祖辈！;;;隔代教养冲突的焦点;;;;一、两代人生活的时代背景不同;;;20世纪八九十年代，中国发生了怎样的变化？;五、六十年代生人（祖辈）;

一位8岁孩子的妈妈作为“过来人”的真实感受——

;;二、话语权之争：究竟谁说了算;祖辈;爱不分对错;;;;案例分析;;;我们的父母一辈，由于特殊的历史环境原因，所造成的代际差异，无论是教育观念，还是生活理念，和年轻人都面临着巨大的鸿沟和差异。;;;;;;;;小时候孩子和谁一起睡觉？

是谁帮助孩子洗澡洗衣服？

谁陪孩子玩的时间最多？

谁说的话最“管用”？;请思考;;“第一养育人”要做什么？;;沟通决定生活质量;1.两代教养中的心结;很不喜欢被说太传统老旧；

吃力不讨好，自己的付出不被肯定；;父母