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《十几减9》教学设计.docxVIP

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  • 2024-04-15 发布于天津
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《十几减9》教学设计.docx

    《十几减9》导学案

    课题

    《十几减9》 课型 新授 课时

    1课时

    教学目标

    知识技能

    让学生经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能准确计算十几减.

    数学思考

    让学生初步学会表达解决十几减这个数学问题的大致过程，学习简单的、有条理的思考，了解同一问题能够有不同的解决方法。

    解决问题

    初步利」用学习的运算技能占解决生活中的一些简单问题。

    情感态度

    让学生在独立思考的基础上增强交流，体验与同伴合作的快乐，树立合作交流的意识。

    教学重

    占

    八、、

    让学生通过动手操作、自主探索、合作交流掌握十几减9的算法。

    教学难

    占

    八、、

    理解十几减9的算法。

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