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9 那个星期天表格式公开课一等奖创新教学设计.docx

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    9那个星期天表格式公开课一等奖创新教学设计

    课题《那个星期天》主备人

    教学总目标1.学习作者的写作手法，感受汉语文字的魅力。2.会写“媚、砖等14个字，会写“明媚、时光”等19个词语，体会这一天里“我心情的变化。3.抓住关键词句,学习作者在具体细致的叙述中真实自然地表达内心感受的方法；比较《匆匆》和《那个星期天》在表达情感的方式上的相同点和不同点。4.会选择合适的内容写出真情实感。

    教学重点1.默读课文，体会这一天里“我”心情的变化。2.体会课文对人物内心、动作、周围环境的细致描写，感受细腻真挚的情感。

    教学难点比较《匆匆》和《那个星期天》在

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