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重庆三峡医药高等专科学校

2012年度高等职业教育质量报告

重庆三峡医药高等专科学校

二○一二年十一月八日

重庆三峡医药高等专科学校

2012年度高等职业教育质量报告

（2012年11月8日）

学校深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干

意见》（教高[2012]4号）和《重庆市委市政府关于大力发展职

业技术教育的决定》（渝委发〔2012〕11号）等文件精神，坚持

“质量立校、人才强校、特色兴校、科研助校”的办学宗旨，以

提高人才培养质量为核心，以市级示范性高职院校项目建设为引

领，学校党政联合出台了《关于以示范院校建设为引领全面提高

教学质量的决定》，将2012年确定为“教学质量年”，通过实施

质量提升计划，取得了较好的效果。

一、解放思想，提高认识，将全校思想统一到提升质量上来

（一）开展高等教育理论学习，促进教育理念提升

依据“教学质量年”活动的安排，学校编印了《高等职业教育文

件汇编》，组织全校师生员工认真学习，深入领会国家和重庆市教育

规划纲要、医学教育和职业教育工作会议精神，学习高等教育教学的

新理念、新方法，了解高等教育发展形势，促进教育理念的更新。

各教学部门积极组织召开动员大会，学习传达学校精神，并通过

举办建设论坛、召开交流会、研讨会、座谈会、专题辅导、专家讲座

等形式，广泛深入开展学习研讨。各部门、各基层党组织按照“教学

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质量年”活动要求，围绕“如何彰显学校的办学特色”、“如何树立教

学工作中心地位”、“如何创新人才培养模式”、“如何优化学科专业结

构”、“如何提高人才培养质量”等问题，结合学习和调研，积极开展

教育思想大讨论，切实把思想统一到提升质量，提高“职业教育就业

率、高等教育贡献率、人民群众满意率”上来。

（二）深入开展调研，找准问题、明确目标

学校采取走出去、请进来等途径广泛开展了重庆市及三峡库区医

药卫生人才需求现状调研。2012年由学校书记、校长带头先后分3

次赴渝东北、渝东南，对乡镇村及社区卫生机构的人才现状、需求及

知识能力要求进行深入的调研与分析，全面及时了解重庆市及三峡库

区医药卫生人才队伍建设现状，特别是对重点建设专业的发展情况、

人才培养质量状况进行跟踪调研，各系部组织200余人次深入医院、

企业开展调研，召开行业专家分析会18次，对医药卫生人才的知识

能力素质进行深入分析，为实施专业人才培养模式改革提供借鉴，逐

步建立起主动适应社会变革需要的自我发展、自我调整的专业发展机

制，以适应区域社会经济发展需要。

同时，还对医药卫生类职业教育发展现状开展了调研。先后派出

36人次到东部地区（山东医学高等专科学校、上海医药高等专科学

校、上海医疗器械高等专科学校、浙江医药高等专科学校、泉州医学

高等专科学校）、西部地区（遵义医学高等专科学校、黔东南民族职

业技术学院、广安职业技术学院、四川省中医药高等专科学校）开展

调研，了解医药卫生类职业教育发展现状，学习先进的办学经验，找

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出自身差距，明确努力的方向和目标。

二、组建重庆三峡医药卫生职业教育理事会，探索政校院（企）

合作办学体制机制

（一）搭建理事会平台，深入推进校院（企）合作

学校积极探索在政府主导下，行业学会引导，医院企业参与

的合作办学体制机制。充分运用政府在法规、政策、项目、资源

配置等方面的优势，整合社会教育资源、激活办学潜力，调动行

业、企业支持并参与医药卫生职业教育，共同担负起人才培养的

重任。经过广泛调查和深入的研究探索，牵头组建了“重庆三峡

医药卫生职业教育理事会”，首批理事会成员单位有103家，同

时成立了由行业、企业一线专家骨干和学校教师共同形成的理事

会专业建设委员会和人才培养质量监控评价委员会。

学校于2012年5月18日胜利召开了“重庆三峡医药卫生职

业教育理事会”第一届理事会成立大会，共同探索双主体培养医

药卫生人才的体制机制，