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关于心理健康教育月活动实施方案（通用6篇）

心理健康教育月活动实施方案1

一、指导思想：

认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强

中小学心理健康教育的若干意见》的精神，营造良好的关爱心理健康

氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必

要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念。引导学生以积极的态

度面对生活，树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识，增强

耐挫能力，提高心理调适能力，促进师生和谐成长。

二、活动目的：

为了进一步推进我校学生心理健康教育宣传工作深入开展，为进

一步加强学校心理健康教育，形成“人人关注心理健康、助人自助携

手成长”的校园文化氛围，提高我校学生心理素质和社会适应能力，

充分开发学生的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，增强自信心，

树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生人格的健全发展。学校

决定在20xx年4月24日—5月31日开展“关注心理健康，奠基幸福

人生”心理健康教育月活动。

三、活动主题：

关注心理健康，奠基幸福人生

四、活动时间：

20xx年4月24日—5月31日

五、活动安排：

（一）心灵相约——让暖阳拂照心灵，让生命充盈力量

1、20xx年心理健康教育月活动启动暨国旗下讲话《关注心理健

康，奠基幸福人生》。

2、通过张贴横幅，电子屏滚动播放标语、广播宣传等形式进行主

题宣传，营造活动氛围。

3、“快乐心愿”。开展“爸妈/老师/同学我想对你说……”活动，

学生对父母亲说一段心理话或一段感恩的话。要求人人撰写，各班择

优3篇5月5日前将电子稿打包上传政教处。

（二）心路启航——心灵与和谐共舞，青春与梦想齐飞

1、活动主题：心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞；

2、活动时间：五月份完成，时间自定；

3、活动形式：立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心

理专题讨论、知识竞赛、心理游戏等）。

4、活动内容：

1）刻不容缓的心灵关注——中学生心理健康与成才；

2）消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人；

3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义；

4）成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战。

5、活动要求：各班认真填写《xx中学主题方案设计表》，此表于

6月1日前连同活动照片及相关资料，电子稿打包上传政教处。

（三）心随影动——以不同视角感悟本我，于流光声色感受快乐

1、活动目的：通过观看欣赏《当幸福来敲门》这部电影，让学生

看到在困难挫折面前怎样去更好的面对，使学生更加懂得，信念是如

何影响一个人一生的生活。《放牛班的春天》这部电影让学生明白在

压抑的情绪下如何去释放压力，发挥自己最大的潜能。

2、活动时间：5月5日下午班会课。

3、活动地点：教室。

4、活动对象：初一初二年级学生。

5、活动要求：在晴山德育群文件提前下载影片，选择其中一部观

看，看完电影后写好影评或观后感，各班择优三篇电子稿上传政教处。

（四）心理团辅——让梦想照进现实，让心态主导一切

1、团队凝聚力心理团体训练

活动主题：团结就是力量

活动时间：5月8日-5月12日（初定)

活动地点：各班教室

活动目的：为了增强部门成员之间的团队凝聚力，以一种体验式

的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题，在参与体验的过程中，

让大家成长。

活动对象：初一学生

活动负责：沈婷华老师

2、人际交往心理团体训练

活动主题：“缘来有你”

活动时间：5月15日-5月19日（初定)

活动地点：报告厅

活动目的：提升学生的人际交往能力，掌握处理人际交往过程的

能力。

活动对象：初二学生

活动负责：徐丽老师

3、中考考前心理辅导

具体安排另行通知

心理健康教育月活动实施方案2

一、指导思想：

为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，

促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年