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铃儿响叮当
活动目标1.学会用动作、乐器来感受《铃儿响叮当》语词节奏。2.能够跟随音乐做律动，并提高创造力和想象力。活动准备各种打击乐器，幼儿已有经验，PPT
《铃儿响叮当》选段冲破大风雪?我们坐在雪橇上奔驰过田野?我们欢笑又歌唱马儿铃声响?令人精神多欢畅今晚滑雪多快乐我们坐在雪橇上
冬天到了，就要下雪了，大家看（出示ppt图片）老师认识几位小朋友，他们在冬天最喜欢滑雪了，出示圣诞老人图片）圣诞老人听到了他们欢乐的笑声，也来了，圣诞老人今天来给我们带了了礼物，小朋友猜一猜是什么呢？幼：礼物，零食，好玩的（幼儿自行回答）。师：到底是什么呢？听说圣诞老师这次送了一个非常特殊的礼物哦，现在请全体小朋友竖起自己的小耳朵，听一听看一看是什么。（教师播放一遍铃儿响叮当音乐）
必须学会跟着音乐打节奏，才能进入冰雪王国哦~
冰雪王国欢迎你
要想去冰雪王国最好玩的地方，你们必须要每人一种乐器，一边打击一边唱儿歌。
此乐曲欢快活泼，孩子们对这个乐曲也很熟悉，在此基础上，通过身体打击以及乐器打击，让幼儿能够运用正确的方法使用乐器尝试，随音乐有节奏打击，孩子们在教师的引导下，能较好的将歌曲演奏出来，并且加入游戏，让幼儿在玩中学，学中玩。不足的是，孩子们第一次接触打击乐，有点陌生，需要一些融入的过程。
欢迎下次再来冰雪王国
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