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初一年级信息技术
课时设计活页纸
总课题信息的加工与表达第课时主备人
10
课题第三章图片和自选图形的使用—封底制作（实践创作）
1．强化艺术字的使用；
教学目标．强化文本框的使用；
2
3．强化图片使用。
教学重点艺术字；文本框；图片
教学难点艺术字；文本框；图片
教学过程教学内容学生教师手记
实践创作——封底作
教师先为学
步骤如下：
生完整地示
实践1：给页面添加艺术字标题“生命的拔节”及标志“中学生根实范一次，然后
学生”，具体样式如P47图3．1-21右侧图；践操作步骤，分小组进行
实践2：设置艺术字的文字环绕为“浮于文字上方”；认真实践练指导，重点在
实践3：设置标题的艺术字的其他效果（自定），要求：美习，在下课前于操作慢或
观大方；应完成作品。不熟练的学
实践4：在页面的左插入竖排文本框，输入如P47图3．1-21生。
右侧图所示文字；
实践5：设置文本框的格式为：无填充色，无线条色，并
都显示在页面上适当的位置。
实践6：插入一根曲线线条，点划线；在标题“生命的拔
节”下方插入一条点线。具体设置如P47图3．1-21右侧
图所示。
实践7：如P47图3．1-21所示，在标志“中学生”下方
插入一个自选图形“太阳”；
实践8：在点线下方插入如图所示的图片；
实践9：在图片下方插入一个标注，并在其中添加如图所
示的相应的文字，并设置相应的效果。
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