三年级数学思维训练.doc

三年级数学思维训练（1）

------找规律填图形

3、在○△○○○△○○○△○…图中第50个图形是。

4、观察下图的变化规律，并按照这个规律将第四个图形补充完整。

5、在下列各组图形中寻找规律，并按此规律在“？”处填上合适的数。

6、寻找规律填数。

7、下图的阴影变化是有规律的,请把第四幅图的阴影部分画出来。

8、下图是按照一定规律排列的,请按“?”处画出适当的图形。

9、按照图形的变化规律,在“?”处画出相符的图形。

10、在图中找出与众不同的那个图形()。

(1)(2)(3)(4)(5)(6)

11、请找一找图形的变化规律,在空格处画出恰当的图形。

12、找一下规律,从a,b,c,d,e中选入一幅图填入空格内。

ab

a

b

c

d

e

13、按照下列图形的变化规律,空白处应是什么样的图形。

三年级数学思维训练（2）

-----找规律填数

一、找出下面各题中数的排列规律，并按规律在括号里填上适当的数．

1．（1）4，7，10，13，16，（），（）．

（2）100，94，88，82，76，（），（）．

2．（1）6，12，24，48，96，（），（）．

（2）810，270，90，30，（）．

3．2，4，7，11，16，（）．

4．1，1，2，3，5，8，（），21，34，……

5．1，2，2，4，8，32，（）．

6．1，3，2，3，3，3，4，3，（），3，6，3

7．10，98，15，94，20，90，（），（）．

8．1，3，7，15，31，（），127

9．1，4，9，16，25，（），49，64．

10．1，8，27，64，125，（），343．

11．11，12，14，18，26，()；

12．2，5，11，23，47，()，()。

2、下列黑白小球的排列有规律，然后在方框内画图。

3、找出与其他三个圆中数的变化规律不同的圆，用√表示。

4、观察已有数的规律，在（）内填入适当的数．

5、观察前两个圆中数的规律，想一想，？处应填什么数？

6、寻找规律填数：

7、寻找规律在空格内填数：

三年级数学思维训练（3）

-----找规律填数

1、按规律填数

2，3，5，8，12（）,（）

1，1，2，3，5，8，13，（）,（）

8，15，10，13，12，11，14，9，（）,（）

1，0，2，5，3，10，4，15，（）,（）

1，2，4，8，16，（），64

2，1，3，4，7，（），18，29，47

1，2，5，10，17，（），37，50

1，8，27，64，125，（），343

1，9，2，8，3，（），4，6，5，5

10、13、10、14、10、15、（）、（）。

2、5、8、()、()；

7、12、17、22、()、()；

5、10、15、20、()、()

()、()、13、19、25、31、37；

1、3、4、7、11、()、()；

2、6、18、54、()、()；

1、3、2、4、3、5、()、()；

9、1、2、9、2、3、9、3、4、（）、（）、（）。

1、5、3、1、10、4、1、15、5（）、（）、（）。

5、6、11、17、（）、（）。

3、4、7、11、18、（）、（）。

50、31、19、12、7、（）、（）。

2、一串数按下面的规律排列：1，2，3，2，3，4，3，4，5，4，5，6，……请问，第50个数是_______。

3、有50个苹果和桃，按照先4个苹果后6个桃的顺序排放在桌子上，则苹果_______个，桃_______个。

4、观察下面已给出的数表，并按规律填空：

5、下面表里数的排列存在着某种规律，请你找出规律之后，按照规律填空。

6、先观察下面各算式，再按规律填数。

（1）9×9+7=88

98×9+6=88