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统编版语文八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》公开课一等奖创新教学设计
钢铁是这样炼成的
——《钢铁是怎样炼成的》过程性导读课教学设计
【教学目标】
1.交流展示保尔的成长经历,初探保尔形象。
2.关注情节,品读人物内心独白,进一步感受保尔形象。
感受保尔顽强的毅力和钢铁般的意志,明白时代英雄的意义。
【教学重点】
1.交流展示保尔的成长经历,初探保尔形象。
2.关注情节,品读人物内心独白,进一步感受保尔形象。
【教学难点】
感受保尔顽强的毅力和钢铁般的意志,明白时代英雄的意义。
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