改掉坏习惯主题班会教案.docx

《告别坏习惯》主题班会一、活动目标:

1、帮学生认识到好的习惯使人终生受益,坏的习惯对人的成长产生不良影响。

2、找出改正方法,最终养成良好的学习和生活习惯。二、活动过程:

(一、甲:老师们、同学们大家好!

乙:我们有缘走进了同一间教室。甲:我们有幸成为了同学。

乙:我们一起走过小学的美妙时光。

一起:这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起与陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!

甲:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。“告别坏习惯”主题班会现在开始!

(二、甲:你知道什么叫做“习惯”吗?

乙:这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。甲:你说得很对,可是你知道习惯有好和坏的区别吗?

乙:这谁不知道啊,当然了,比如我就只有好习惯没有坏习惯。甲:你还真不知道什么叫谦虚啊,我就知道你有个坏习惯!

乙:不可能,你说!

甲:那我就当着全班同学说了,我就发现你经常咬手指甲。

乙:你可真是好笑,我爱咬自己的手指甲,又没咬你的手指甲,这么多年了也没见我为此生什么病,我说这不算什么坏习惯。

甲:你还别得意,真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了,你可别小看了坏习惯的威力。下面是一些因为习惯而造成的事故,你听好了!

开车打手机遭致车毁人亡

看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

不讲个人卫生(不爱勤洗手,咬铅笔,咬指甲导致的各种疾病

长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等(三、乙:坏习惯竟然有如此大的危害。

甲:是呀,所以我们要改掉坏习惯。但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习生活习惯。不信,请看发生在我们当中的事情。请看情景剧《发生在我们身边的事》

甲旁白:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。

同学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角,还没有坐下来,就一个劲地翻旁边同学桌上的书。

同学一:唉,你又迟到了。嗨!嗨!嗨!你在翻什么呀!同学二:快!快!把你的作业本借我一下。

同学一:什么作业本?你要干什么?

同学二:借我抄一抄。同学一:你又没有作?

同学二:没时间。(自己从同学桌上拿起作业本抄了起来

甲旁白:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢?同学一:专心听讲,不时地记着笔记。

同学二:一会儿用手指顶着书转圈,一会儿又用手指夹着笔转圈,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。

同学一:(摇着同学二的肩膀喂,喂,下课了,你怎么了?

同学二:(伸伸懒腰啊!昨晚电视真好看,看完了才睡觉真过瘾!

乙:看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯?(同学们自由发言1迟到2抄作业3作业没有及时完成4乱丢垃圾5上课不能专心听讲6上课作小动作7上课打瞌睡8不文明9晚上没好好休息

甲:再请同学们分组讨论讨论:除上面这些不良习惯外,我们班中还有哪些坏习惯?并说说有什么害处?(小组讨论,然后小组代表发言。

给同学起绰号。

上课时故意引人发笑。

老师讲课时随意插嘴。

上课时吃东西。

做错题没有及时改正。

自习课时老师在与不在不一样。

做了错事不虚心接受批评,强词夺理。

对不文明行为不及时制止。

学习生活无计划。

睡前大量进食。

师:这些毛病看似很小,可是一旦养成,将影响你的一生

1.日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小

动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。

2.2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过了规定入场时间(1时45分,眼睁睁地失去了考试资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值得同情;规则,应该遵守。须知,“守时”,既是一种行为规范,也是