小班社会、健康教案.docVIP

小班社会、健康教案

我会打招呼

活动目标

懂得打招呼是一种有礼貌的行为。

愿意与主人打招呼，能大胆地说“早上好”、“再见”等礼貌用语。

活动准备

幼儿用书、教学挂图《我会打招呼》。

兔子胸饰、羊胸饰、大公鸡胸饰。

活动过程

教师出示教学挂图《我会打招呼》，引导幼儿观察画面，大胆打招呼。

教师出示第一幅图，提问：这是谁？在干什么？

幼儿看图，自由表达自己的想法。

教师引导幼儿说出打招呼的语句：妈妈，早上好。（先个别练习，再集体练习）

教师出示第二、三幅图，提问：小兔吃完早餐，兔妈妈牵着小兔来到什么地方？看见了谁？它会说什么？

幼儿自由观察画面，大胆想象小兔说的话。

教师鼓励幼儿说出打招呼的语句，并引导幼儿说：羊医生，早上好。公鸡老师，早上好。

教师出示第四幅图，提问：兔妈妈要上班了，小兔高兴吗？它会和妈妈说什么？

教师引导幼儿说：妈妈，再见。

教师小结：这只小兔真有礼貌，会主动和人打招呼。你们会打招呼吗？

师幼共同扮演角色，进一步练习打招呼的语句。

鼓励幼儿主动、大胆地与成人、同伴打招呼。

幼儿和同伴及老师打招呼。

教师小结：你们真能干，会和很多人打招呼，希望你们每天在家和幼儿园里都能做个会主动打招呼的好宝宝。

快乐抱一抱

活动目标

逐步熟悉同班小朋友，能叫出一些小朋友的名字。

初步学习与同伴在一起游戏。

体会与教师、同伴拥抱的亲切感。

活动准备

能叫出班上部分小朋友的名字