上海市第四中学2021-2022学年九年级下学期3月阶段测评化学试题.docxVIP

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上海市2022年市四中学九年级下学期化学3月份阶段测

相对原子量:H-1O-16C-12CI-35.5S-32Na-23Mg-24AI-27Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108

一、选择题(1-28每题只有一个正确选项)

1.下列物质中,既是二元酸又是含氧酸的是

A.HCl B.H2SO4 C.H2S D.HNO3

【1题答案】

【答案】B

【解析】

【分析】二元酸是指一个该酸分子电离后能产生两个氢离子的酸。

【详解】A.一个该酸分子电离时产生一个氢离子,属于一元酸,且由化学式可知,该酸中不含氧元素,不属于含氧酸,不符合题意;

B.一个该酸分子电离时产生两个氢离子,属于二元酸,且由化学式可知,该酸中含氧元素,属于含氧酸,符合题意;

C.一个该酸分子电离时产生2个氢离子,属于二元酸,但是由化学式可知,该酸中不含氧元素,不属于含氧酸,不符合题意;

D.由化学式可知,该酸中含氧元素,属于含氧酸,但是一个该酸分子电离时产生一个氢离子,属于一元酸,不符合题意。

故选B。

2.酸这类物质的化学性质相似,是因为酸溶液中都含有

A.氢元素 B.氢离子 C.酸根 D.酸分子

【2题答案】

【答案】B

【解析】

【详解】酸在溶液中都能解离出氢离子,故酸都有一些相似的化学性质。

故选B。

3.盐酸常用于清洗钢材表面的锈,这是利用了它

A.能跟碱反应 B.能跟金属反应

C.能跟碱性氧化物反应 D.能跟盐反应

【3题答案】

【答案】C

【解析】

【详解】铁锈的主要成分是氧化铁(碱性氧化物),可以和盐酸反应生成氯化铁和水,因此铁锈可以被盐酸除去;

故选C。

4.下列物质敞放在空气中一段时间后,因变质(发生化学变化)而质量增加的是

A.浓硫酸 B.氯化钠 C.浓盐酸 D.氢氧化钠

【4题答案】

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】A.浓硫酸具有吸水性,敞放在空气中一段时间后质量增加,但是因为吸收水蒸气,是物理变化,错误。

B.氯化钠在空气中一段时间后质量不会增加,错误。

C.浓盐酸具有挥发性,敞放在空气中一段时间后质量减少。错误。

D.氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,敞放在空气中一段时间后质量增加,有新物质生成,是因为化学变化。正确。

故选D。

【点睛】

5.家庭中常用的食品中,不属于有机物的是

A.食醋 B.淀粉 C.食盐 D.蔗糖

【5题答案】

【答案】C

【解析】

【详解】A.醋中含有碳元素,属于有机物,故选项不符合题意;

B.淀粉中含有碳元素,属于有机物,故选项不符合题意;

C.食盐中不含有碳元素,不属于有机物,故选项符合题意;

D.蔗糖中含有碳元素,属于有机物,故选项不符合题意。

故选C。

【点睛】解答本题要分析物质是否属于化合物,如果是化合物并且含有碳元素,又不是一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质,就属于有机物。

6.根据下列物质的名称或俗称,判断属于同一种物质的一组是

A.烧碱、纯碱 B.生石灰、熟石灰 C.硫酸铜、胆矾 D.火碱、苛性钠

【6题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】A.烧碱是氢氧化钠的俗称,纯碱是碳酸钠的俗称,两者不属于同一种物质,不符合题意;

B.生石灰是氧化钙的俗称,熟石灰是氢氧化钙的俗称,两者不属于同一种物质,不符合题意;

C.胆矾是五水硫酸铜的俗称,五水硫酸铜和硫酸铜不是同一种物质,不符合题意;

D.火碱、苛性钠均是氢氧化钠的俗称,符合题意。

故选D。

7.人们在日常生活中经常饮用雪碧,下列有关雪碧的叙述正确的是

A.打开雪碧时,会有很多气泡,主要是因为瓶内的压强变大了

B.在饮用雪碧后一段时间内,人体内的血液的pH将上升

C往雪碧中滴入酚酞指示剂,雪碧会变红色

D.夏天饮用冰雪碧会打嗝,主要是因为雪碧受热,溶于其中的CO2溶解度变小,放出大量CO2气体

【7题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】A.打开雪碧时,会有很多气泡,是因为压强减小,气体的溶解度减小,气体逸出,不符合题意;

B.雪碧中含有碳酸,碳酸显酸性,故在饮用雪碧后一段时间内,人体内的血液的pH将下降,不符合题意;

C.雪碧中含碳酸,碳酸显酸性,不能使酚酞试液变色,不符合题意;

D.夏天饮用冰雪碧会打嗝,主要是因为雪碧受热,温度升高,气体的溶解度减小,二氧化碳气体逸出,符合题意。

故选D。

8.对NaOH和Ca(OH)2的性质叙述正确的是

①都是白色固体

②都极易溶于水放出大量热

③溶液都使无色酚酞试液变红

④都和酸发生中和反应

⑤溶液通入CO2都变浑浊

⑥溶液与Na2CO3溶液反应都变浑浊

A.② B.⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

【8题答案】

【答案】C

【解析】

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