甘肃省兰州市成考专升本2021-2022学年教育理论第二次模拟卷(附答案).pdf

甘肃省兰州市成考专升本2021-2022学年

教育理论第二次模拟卷(附答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.遗传素质是能力发展的（）

A．动力系统

B．自然前提

C．心理基础

D．核心成分

2.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。

A.原型定向B.原型操作C.动作整合D.原型内化

3.由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

A．思维

B．想象

C．注意

D．复述

4.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是（）

A.感觉B.知觉C.表象D.后像

5.高级神经活动强、平衡、不灵活．与之对应的气质类型是()

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

6.把“一般发展”作为教学的出发点和归宿的教育家是（）。

A.赞可夫B.布鲁纳C.凯洛夫D.杜威

7.中国开始采用班级授课制是在()。

A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期

8.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。

A.能力B.性格C.气质D.需要

9.个体在发展过程中获得和运用人类已经积累起来的、现成的经验是

（）。

A.概念形成B.日常概念C.概念掌握D.科学概念

10.游览过八达岭长城的人头脑中重现长城的形象是()

A．后象

B．表象

C．想象

D．联想

11.“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质?（）

A.A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性

12.“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质()

A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性

13.由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相

同的表现，这是态度形成过程中的哪一个阶段?（）

A.A.顺从B.认同C.内化D.改变

14.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性（）

A．直接性

B．间接性

C．广阔性

D．创造性

15.家庭教育的主要特点是()。

A.融合性B.情感化C.理智性D.全面性

16.借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为（）。

A.智力维度B.智力类型C.智力技能D.智力结构

17.

18.厌恶疗法属于（）

A．行为矫正法

B．精神分析法

C．人本主义疗法

D．合理情绪疗法

19.

20.班干部是班主任进行工作的得力助手，班干部产生的途径应遵循()

A．全班选拔

B．班主任指定

C．学生轮流

D．学生自愿

二、填空题(20题)

21.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

22.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识

能动调节支配和＿＿。

23.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中

枢暂时神经联系的建立。

24.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

25.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、________、________。

26.培养全面发展人的方法是________。

27.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和

_______。

28._______是以学科为中心设计的课程。

29.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

30.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

31.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

32.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各