培训机构授课教师薪资体系及考核 - 咨询培训.docx

放日，发放2010年12月

放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费即为“2010年

特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。情形三：授课迟到：罚款，每次10元罚款=情形一+情形二+情形三说

2）当X＜20，且X+Y＞20时，Z=（X+Y-20）×Max；（3）当X≥20时，Z=（X-20）

了相关款项提成者实施，若非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施；（2）年底不再计发该学员的相关续

授课教师薪资、任务考核及绩效

全职教师：

薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴

1、基本工资（单位：元）1000～1500元/月

备注：

（1）试用期为2个月，试用期工资为转正后的80%。

（2）上班时间：周一至周五1点—9点。双休。

（3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为2000元。

2、工龄工资（单位：元）

每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。

例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。

3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放

计算方法及资费标准如下：

（1）基本工资不包含课时量时：

课时费=课时量×课酬标准×月绩效考核分数%

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一、每天定时背完规定要备的课时量占50%

一、无迟到、缺勤次数占30%

一、学生评价及校长评价占20%

备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积备注：入司满半年后，上高三年级课程，课酬为辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60

备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积备注：入司满半年后，上高三年级课程，课酬为

辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费提成。4）若学员A目前

划学习数学40学时，英语60学时，可是经过一段时间授课后，决定将数学调整为50学时，英语50学时，则

整。绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：（1）基本

备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积

授课年级

授课年级

课酬标准（元/次）

小一～小六初一、初二初三～高二

50

高三

60

40

40

备注：入司满1年后，上高三年级课程，课酬为70元/次。

4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70%，30%年底统一发放）

情形一：学员续费（即加课）：提成

计算方法：提成=续费总额×4%

情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱）

计算方法：提成=缴费总额×4%(所有老师评分此奖金)

情形三：课时奖励：200元

计算方法：课时数≥80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）

备注：

（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，

1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。

2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的辅导，则两位教师均不能享受续费提成。

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学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加

学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加60学时英语课的辅导、增加80学时物理

同时公司有权辞退该任课教师并不支付任何经济补偿金。备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经

情形一：续费学员退费：罚款计算方法：罚款=已领取奖励—已消耗课时部分奖励=（续费总额×4%×70%）

）×4%×70%=退费总额×4%×70%备注：（1）关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”

3）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加60学时英语课的辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费提成。

4）若学员A目前共报100学时，起初计划学习数学40学时，英语60学时，可是经过一段时间授课后，决定将数学调整为50学时，英语50学时，则此时总学时未发生变化，因此不存在续费提成。

（2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的