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散文阅读练习一

散文阅读考查知识点：

一、整体感知内容，概括文章主题。

考察类型

1．直接概括全文内容。

尽量利用原文语句。

2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。

没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

二、品味散文语言，体悟词句作用

考题形式

（一）、品味词语。

1．解释词语含义。

解释词语(在语境中)的含义要结合语境。

2．品评加点词语的作用。

品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性

格、特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。方法指导：坚持

“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。联系上下文，推知其语境义。

（二）、理解句子的含义。

（答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。）

（三）、理解句子的作用。

答题时应从以下两个角度入手：

1、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文

等作用的角度去分析。

2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。

（四）、语言赏析。

A、用词之美找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。

B、修辞之美找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。（作用：比喻使语言生动

形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐；反问句增强

语气；夸张突出特征，给读者以鲜明而强烈的印象…、设问：自问自答，引人注意，启发思考…）

另外要注意抓住六种重要句子：

①首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用

②中心句和点睛句。

③感情句。语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。

④描写句。刻画人物的句子表现人物性格，烘托人物感情，而描写环境的句子有渲染某种气氛、烘

托人物某种感情、表现人物某种性格、推动情节发展等作用。

⑤修辞句。为更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。

⑥尾句。语段的尾句或概括总结全文，或照应开头，或留下思考的余地，或抒发感情。表达效果上

有些句子有升华主题，渲染气氛，烘托心情等作用。

三、常见的艺术表现手法：象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融

情于事、先抑后扬、以小见大

四、散文的线索

散文线索就是贯穿文章结构的东西，根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，

以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。

找线索的方法：

一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素）；

二要注意文中反复出现的词语、句子；

三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。

五、辨析句子所运用的修辞及作用

1.比喻：生动、形象2.拟人：人格化、生动化、形象化3.排比：增强语气4.反问：加强语气5.

反复：强调6.对比：突出其中一个。7.对偶：句式整齐，结构统一8.夸张：极力的表现。

六、题目的作用

（1）把握象征意义；（2）语带双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章

线索；（6）文眼，揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义

后再分析作用。

散文阅读一（共20分）

生命的化妆

林清玄

⑴我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。

⑵对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，

也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。

⑶因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到

底是什么？”

⑷对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界

可以用两个字形容，就是‘自然’。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没

有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化

妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的

妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，

又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化