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课前预习
1、读《我的发现》找不同点
2、读日积月累背比喻句、谚语
语文园地三
教学标
1、以介绍自己为话题,进行口语交际。
2、能抓住自己特点,写写自己。
3、能发现并体会同一个意思可以用不同句式,即反问句是表示
肯定的意思。
4、积累打比方的句子和谚语,阅读成语故事。
教学重难点:口语交际;习作(能抓住自己特点,写写自己)
教学准备:采访老师同学和家长,他们
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