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非常实用的记忆单词的方法

一）利用词形记单词

一、巧用记忆元法：

记忆元概念是我们学校英语课题组自己提出的一个概念（自创概念）。全称是英语单词记忆元，它是英语单词记忆的最基础单位。

记忆元分三类：

第一类叫做小词（这些词本身就是一个英语单词），包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。

第二类是常见字母组合。第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。

需要强记的小词记忆元大约500多个，其中三个字母的小词记忆元有300多个。

巧用记忆元记单词就是在记忆元的基础上，运用增加字母的方法拓展成其它单词，进行巧记。巧用记忆元记单词，首先要熟记住记忆元。

记忆元数量有限，而且多是两三个字母组成的，记忆起来相对难度不大。

熟记住了记忆元，就可以把它当作一记忆单位，进行整体记忆，这样可以缩短所要记忆

单词的长度，大大减少学习英语单词的时间，减轻记忆负担，提高记忆单词的效率。

下面我举几个例子加以说明。

记忆元：and

拓展：

band（乐队、带子）一brand（品牌、商标）一grand（宏伟的、神圣的）一grandfather、grandmother（爷爷、奶奶）

hand（手）一handle（把手、操纵）一candle（蜡烛）

sand（沙子）—stand（站立）—sandal（凉鞋）

land（陆地）—island（岛屿）

记忆元：ear

拓展:

hear（听）—heart（心）

dear（亲爱的、珍贵的）—near（在附近、靠近）—tear（眼泪、扯）—fear（害怕）—clear（明

白的）

—blear（模糊的）

bear（熊、忍受）—pear（梨）—wear（穿着）

year（年）

earn（挣钱、获得）一learn（学习）一earth（世界、地球、大地）^early（早）

gear齿轮,rear饲养,sear烧焦，beard（胡须）,pearl（珍珠）

在教学中，我们要求学生发挥想象，将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。

三、五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词，有了三、五千个单词做基础，英语学习就成了一件简单而自觉的事了。

二、 分解单词法：

学习英语的时候，我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。

怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。

area（地区）分解成are（是）和a

owe（欠债）分解成o和we（我们）

island（岛）分解成is（是）和land（陆地）

三、 翻转单词法：

在英语中，有些单词记起来非常棘手，好像除了死记硬背之外，就再也没有什么更好的方法了。这些单词常常使我们记了忘，忘了又得重新记。

遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看，想想看是否可变成另外一个单词。如：

evil（邪恶） live（居住）

trap（陷井） part（部分）

ton（吨） not（不）

四、字母调换法：

有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。

比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置使它变成另一个易于记忆的常用单词。

peach（桃子） cheap（便宜）

dear（亲爱的） read（读）

cheat（欺骗） teach（教）

deal（处理） lead（带领）

team（队） meat（肉）

tale（传说） late（迟）

melon（瓜） lemon（柠檬）

五、 对称图像法：

自然界里许多东西都是对称的。对称是一种美，一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁，耳朵在头两旁。英语中有很多单词也是对称的。

我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来，作为一个整体进行思维、记忆，这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。

vegetable蔬菜vege（对称）table（桌子）

tomorrow明天tom（汤姆）十orro（对称）十w

tomato西红柿tomato（to相同，中间是ma马）

museum博物馆museum（mu,um相反;中间是se）

irrigate灌溉irri（对称）gate（大门）

cabbage大白菜cabba（对称）ge

六、 中间增减字母法：

god上帝good好

pay付款play玩

heat热heart心

wed结婚weed杂草

son儿子soon彳艮快

rot腐烂root根

lose丢失loose松散的

red红色reed芦苇

run跑ruin毁灭

brake刹车bake烘烤

beast里予兽best最好

suit—套sit坐

medal奖章meal饭食

carve雕刻care关心

carve雕刻cave洞

七、中间变换字母法：

gras