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(学生讨论并积极发言)幻灯8总结学生遇到的挫折。你在以下这些方面是如何做的?1.你在遇到问题时是否灰tion!
(学生讨论并积极发言)幻灯8总结学生遇到的挫折。你在以下这些方面是如何做的?1.你在遇到问题时是否灰
tion!”,首先,我想问大家,你们认为自己康”吗?同学:大都说健康看人生峰高处,唯有磨难多正果。1
交往的人啊,那我们现在来总结一下此次的主题班会吧,我们首先将健康分了类,与大家讨论了较多饮食健康方面
张韶韵同学为我们找到的资料。同学都专注看资料,幻灯片4)内容健康与生活21世纪是步入健康生命科学的时
高中生健康教育主题班会
【班会背景】
高中阶段正值一个人身心迅速发展的黄金阶段。高中生有成功的喜悦,也有失败的苦楚;有友爱的温馨,也有误解的痛苦;有追求的充实,也有挫折的迷茫。这些客观事实反映在他们的生活中,愉快的体验往往给他们带来生活的信心、前进的动力,而不愉快的体验会使他们沮丧或烦躁,日积月累则会导致心理障碍,甚至引起严重的心理疾病。对上海市中小学生的调查,发现有27%的学生心理异常,重点中学学生心理问题的发生率高于非重点中学。这是因为重点高中学生承受的学习压力、竞争压力和心理压力更大一些造成的。并且由于这些人在初中时期多是优秀分子,面对新环境中的失落一些人难以承
受,心理容易失衡。
活动目的:
(1)学生了解健康的真正含义--体健康,心里健康(2)如何使自己更健康---理饮食,增强抗挫折能力,学会与人沟通。
准备工作:宣传委员、文艺委员收集材料,布置工作
活动过程:
主:各位同学大家好!今天是圣诞夜,伴随着这种喜悦的气氛,我将带领大家一起来讨论一个对我们每个人都很重要的问题(幻灯片1)。“Healthy,Unhealthy,That’question!”,
首先,我想问大家,你们认为自己康”吗?
同学:大都说健康
看人生峰高处,唯有磨难多正果。1
示去做一做。看人生峰高处,唯有磨难多正果。5一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,最后食大法:w用芒果护发,柚子皮拯救断发
示去做一做。看人生峰高处,唯有磨难多正果。5一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,最后
食大法:w用芒果护发,柚子皮拯救断发w腹泻时别吃菠菜w吃土豆南瓜可以对抗寒冷w吃胡萝卜能增强记忆力w
污染日趋严重,现代人普遍存在摄氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的加大重要原因就是严重缺氧,对现代
人健康状况初步分析为:75%的人属于半健康,20%的人属于健康,5%的人属于真正的病人主:从提供的信
主:那我问你们,你们觉得健康的标准是什么?
同学:很多吧,身体上的,心理上的或是…等等啊。
主:你们认为那有哪几大类?
同学:可能答不上来
主:好的没关系,现在请看大屏幕(幻灯片2)内容:大家认为自己健康吗?健康的标准是什么?健康有哪几大类?我们可以把健康先分为身体健康方面和心理健康方面,而我们又可以把身体健康分为饮食和生活两方面,至于心理健康也可以分为抗挫折和沟通能力两方面(幻灯3)。好,既然已了解了这个框架,那我先给大家看一下张韶韵同学为我们找到的资料。同学都专注看资料,幻灯片4)内容健康与生活21世纪是步入健康生命科学的时代,随着工业化、城市化、机械化的进步程度加快,人类的运动越来越少,大自然的生态平衡不断遭到破坏,环境污染日趋严重,现代人普遍存在摄氧不足造成慢性病人增多。半健康人比例的加大重要原因就是严重缺氧,对现代人健康状况
初步分析为:75%的人属于半健康,20%的人属于健康,5%的人属于真正的病人
主:从提供的信息上,同学们有何感想?
生1:加强体育锻炼,不偷懒
生2:注意饮食卫生,不叫外买(同学大笑)
看人生峰高处,唯有磨难多正果。2
代,随着工业化、城市化、机械化的进步程度加快,人类的运动越来越少,大自然的生态平衡不断遭到破坏,环境康的标准是什么?同学:很多吧,身体上的,心理上的或是…等等啊。主:你们认为那有哪几大类?同学:可
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