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《老人与海》;教学目标;教学目标;教学方法;整体感知;;作者简介;以至他的墓碑上有句双关妙语:“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人,乃至可涵盖美利坚民族的性格:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”;《老人与海》的情节并不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。;请同学们快速浏览课文,指出文中的生字词,并指出小说的三要素即人物、情节、环境,并概括故事主要内容。;课文情节;人物形象分析;人物形象分析;主题思想;主题思想;艺术手法——语言;;艺术手法——轮辐式的布局;艺术手法——缓急相间的节奏感;教学难点;哲理与象征;风格体现;风格体现;风格体现;互动提问;攻击者;老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的?;如何理解老人与鲨鱼的搏斗?;问题&答案;问题&答案;;问题&答案;课后作业;;感谢您观看;《老人与海》;创作背景;《老人与海》这本小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯。1930年,海明威乘的船在暴风雨中沉没,富恩特斯搭救了海明威。;海明威对老渔夫的生活环境做了生动的描述,一个消瘦憔悴,颈脖皱纹很深,脸腮上长满褐斑的老人就跃入了读者的视线。圣地亚哥的人物形象特征和海明威有几分相似。年轻时期的海明威好胜,有很强的进取心;;艺术手法;;在海明威的写作技巧上,他用对话的简洁、修辞的干净,韵调的自然,形成了独特的创作风格。海明威使用的语言和刻划的形象鲜明,但是他的主题却含蓄隐晦,只用警句式的语言就能表现小说中人物的言谈行动;小说简介;《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说。该作于1952年出版,并相继获得美国普利策奖和诺贝尔文学奖,奠定了海明威在世界文学中的突出地位。;《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输;作者介绍;海明威(ErnestMillerHemingway,1899年7月21日-1961年7月2日),生于美国芝加哥,美国记者、作家,“新闻体”小说的创始人,笔锋以“文坛硬汉”著称,被认为是20世纪最著名的小说家之一。;海明威有着出色的语言驾驭能力,他常以最简单的词汇表达最复杂的内容,用基本词汇、简短句式等表达具体含义,用名词、动词来揭示事物的本来面目,丝毫无矫揉造作之感。;主题思想;;;《老人与海》中的老人圣地亚哥在海上经过三天精疲力竭的搏斗,最终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子,事实上,老人是一无所获的胜利者。而且今后人们也无法相信这位身衰力竭的老人,能够战胜奔腾不息的大海。在海明威看来,人生是一场打不赢的战争,;感谢您的观看
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