七年级数学教学工作总结4 - 工作总结 .docx

绩。五、工作中存在的问题与要求教法不够灵活，不能总是吸引学生学习。对学生分析问题、解决问题的能力培养教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂作业在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同成份较少，这就不能适应初一年级数学教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。二、思想教育与兴趣相结合本2016年七年级数学教学工作总结

绩。五、工作中存在的问题与要求教法不够灵活，不能总是吸引学生学习。对学生分析问题、解决问题的能力培养

教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂

作业在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同

成份较少，这就不能适应初一年级数学教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。二、思想教育与兴趣相结合本

教师：

本学期，我担任初一（4）班的数学教学工作，这个学期从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，怒力实施教学工作计划，有组织，有步骤地开展，现在本学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、学情总结与应对

初一年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，初一年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应初一年级数学教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。

二、思想教育与兴趣相结合

本学期本人始终严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，积极参加各项活动及学习，团结同志，积极协调工作中的各个方面。经常利用课前及课余、自习时间个别谈心对学生进行理想前途及学习目的教育，教育学生树立远大的理想和抱负，使学生有一个较为端正的学习态度和较大的学习动力。因此数学课学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。

的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快认真批改作业，布置级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、教学方面认真做好课前准备工作认真钻研种你追我赶的学习风气。学习成绩进步较大。三、自我充电虚心请教其他老师，在各个章节的学习上都积极征求同另外，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学习成绩进步较大。

的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快认真批改作业，布置

级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己

的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、教学方面认真做好课前准备工作认真钻研

种你追我赶的学习风气。学习成绩进步较大。三、自我充电虚心请教其他老师，在各个章节的学习上都积极征求同

三、自我充电

虚心请教其他老师，在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、教学方面

1、认真做好课前准备工作

认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，提高了实效。

2、提高上课技能与教学质量让讲解更加清晰化，准确化，条理

化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快

3、认真批改作业，布置作业

在设置作业中，仔细阅读教材，搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求

每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认

的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、教学方面认真做好课前准备工作认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，根据的学生学习能力和接受能力拟定了课堂学