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第一单元我们一家人
二、简答题【生活情境问题】。
1.在我们成长过程中,父母是如何想的?我们需要怎么做?
(1)在父母眼里我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子,我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教,不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。(2)我们需要学会倾听,了解长辈们的想法。
2.说说家人对我们的不同关爱方式有哪些?我们该怎么做?
(1)家人或严格的要求我们,或精心的照顾我们或民主的与我们协商,各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。
(2)我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。
3.当我们与家人之间产生一些小矛盾时,该如何应对?
家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。
4.与父母主动沟通需要哪些技巧,注意哪些方式方法?
在沟通前先了解父母的真实想法,沟通过程中可选择彼此熟悉的话题,用“四心”沟通法,即留心看,细心听,用心讲,耐心说。
5.对于承担家庭事务,我们该如何做?
(1)排忧解难,方能帮亲。生活中我们留心观察,主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
(2)当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。
(3)在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事,同商议、共承担,家庭生活会更和谐更美满。
6.优秀家风对国家、社会和民族的作用有哪些?
(1)优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。
(2)每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
(3)家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
7.优秀家风对个人和家庭的作用有哪些?
(1)优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风与意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
(2)家风好,就能家道兴盛、和顺美满。
8.我们如何传承和弘扬优秀家风?
(1)优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。
(2)传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
第二单元公共生活靠大家
二、简答题。
1.请举例说说人们参与的公共生活,再说说你的发现和感受。
(1)生活中,人们利用社区体育设施锻炼身体,到医院就诊,与家人逛集市,一家人外出旅游,在网上购物等都是参与公共生活。
(2)发现、感受:随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩,人们可以根据现有的条件和自己的需求逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。
2.生活中,有哪些不良行为侵犯了他人合法的公共权益?你认为应该怎么做?
(1)有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
(2)应该依法维护公共设施,保护公共利益。
3.为什么要完善公共设施?
公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
4.为什么公共生活需要良好的秩序?
(1)公共生活需要有良好的秩序来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
(2)有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
5.怎样共同建设有序生活?
(1)在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中有国家。遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
(3)维护公共秩序,共建有序生活,需要惠及社会各方面的力量,不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
(4)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法治的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
6.公共生活中我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢?
①遇到问路的外地人,我们可以热情地为他们引路;
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以有礼貌地说声谢谢;
③当有盲人过马路时,我们可以主动扶他;
④当有同学家庭困难时,我
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