《背影》讲课稿-PPT课件.pptVIP

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《背影》讲课稿;想一想;;2.检查预习

(1)作者简介 ;(2)写作背景;6;(2)字词;3.初读课文,整体感知;大家学习辛苦了,还是要坚持;4.精读课文,深入探究

;我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

;我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青色棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。;(1)作者深深感受到了父亲对自己的爱

(2)父爱子子爱父的深厚感情

;······过一会儿说:“到那边来信!”我望着他走进去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里面没有人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。;我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见。;本文的独特视角是父亲的背影,那么在作者的眼中父亲的形象又是怎样的呢?

(用线标出描写父亲形象的语句)

;;文中所写的“背影”,是什么环境下的背影,是不是日常生活中随处可见的背影,如果不是,文中哪些地方可以体现出来。;5.归纳总结;6.拓展延伸

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