人教版小学五年级下册第六单元复习资料.docx

人教版小学五年级下册第六单元复习资料

一、生字词语

烽火、诸侯、宠妃、褒姒、如临大敌、故伎重演、按兵不动、侵略军、漂流、驿差、报刊、绘声绘色、梦想成真、基础、署名、瘫痪、灼痛、两肋、凝视、心急如焚、警惕、猝死、瞳孔、无底深渊、毒害、不能自拔、一落千丈、铤而走险、抢劫、憧憬、奴役、束缚、陷阱、逆耳、硫酸、二氧化硫、源远流长、刑法、赐予、人才辈出、辉煌

二、多音字

驿差chāi

差chà一点

差chā错

参差cī

方便biàn

便pián宜

头晕yūn眼花 发fā现 新鲜xiān

红晕yùn 头发fà 鲜xiǎn见

三、形近字：

烽（烽火）

署（署名）

灼（灼痛）

刑（刑法） 惕（警惕） 拙（笨拙）

锋（雷锋）

暑（暑假）

钓（钓鱼）

刊（报刊） 赐（赐予） 础（基础）

焚（焚烧）

奴（奴役）

阱（陷阱）

憧（憧憬） 动（运动）

禁（禁止）

四、近义词

如（如果）

进（进步）

撞（撞车） 劫（抢劫）

侵犯（侵略）率领（带领）署名（签名）憧憬（向往）凝视（注视）传输（传递）按兵不动（按甲不出） 凝视（注视） 心急如焚（心急如火） 憧憬（向往）五、反义词

胜利（失败）快捷（缓慢）严重（轻微）未来（过去）痛苦（舒服）担心（放心）

六、词语搭配

昏庸无能的周幽王 胜利的消息 万里之外的友人 神奇的魔术师寂静的图书馆 痛苦的感觉 不争的事实 美好的未来蔚蓝的晴空 新鲜的空气

点燃烽火传递信息增强信心送去问候提出计划制作邮件造就人才调整心态利用资源束缚心灵告别网吧治理污染阅读报刊奠定基础皱了皱眉头

感到自豪一刻不停地跑快速地增长

七、词语意思：

绘声绘色：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。

铤而走险：形容无路可走而采取冒险行动。 昏庸无能：多指当政者糊涂平庸，没有能力。源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。

一落千丈：原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。

灵机一动：在苦思冥想之下,突然来了灵感,知道怎样去做。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”：良药多数是带苦味的，但却有利于治病；而教人从善的语言多数是不太动听的，但有利于人们改正缺点。这句贤文旨在教育人们要勇于接受批评，现在常用来说明应该正确对待别人的意见和批评。

八、理解课文

1、《古代传递信息故事》让我们知道古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式，尽管也能传递信息，毕竟速度太慢，有时还会误事。《因特网将世界连成一家》让我们知道信息传递的发展变化过程：古代，依靠驿差长途跋涉；近代，依靠交通工具的邮政系统现代，电报、电话；当代，广播、电视和计算机网络。现代信息传输的方便快捷。《神奇的电脑魔术师》让我们知道多媒体电脑的强大功能，它不仅可以传递文字信息，还可以传递声音、图像等信息。

3、《网上呼救》记叙了一个发生在网络时代的真实故事，显示了网络的巨大作用。《把握自己》让同学们在了解现代信息传播的主要方式，面对大量的信息要学会辨别真假，确认采用。面对网络这样一个工具，学会理性认识，学会利用网络而不会沉迷网络。

4、电报是19世纪30年代由美国人莫尔斯发明的；电话是1876年由苏格兰美籍人贝尔发明的；无线广播是1902年由美国人史特波菲德发明的；世界上第一台电子计算机是1946年诞生的；世界上第一台多媒体电子计算机是1984年诞生的；建立“信息高速公路”是1993年由美国人阿尔贝尔提出的。

5、多媒体电脑的一个突出特点是人机互动。人们可以坐在家里利用多媒体电脑制作“绘声绘色”的电子邮件，通过“信息高速路”发送到世界各地。

6、《奇怪的东南风》记录了一次问题的研究过程，研究的起因是爸爸奇怪的咳嗽病。研究的过程一是通过实地观察和记录，发现了爸爸的咳嗽跟东南有联系；二是通过把自己的发现告诉医生得出了爸爸得的是过敏性支气管炎，终于弄明白了二氧化硫是爸爸咳嗽的原因。

7、《奇怪的东南风》作者的具体做法可归纳为记录信息、分析信息、请教专家、得出结论。

8、《关于李姓的历史和现状的研究报告》，侧重于了解研究报告的写法。这个研究报告分为问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论（提出解决方法）。

9、研究报告是一种应用文体，它有一定的格式，分为：标题、前言、研究方法、结果。

10、收集资料的方法通常分为四种：

、自己观察、记录 好处：第一手资料，真实 坏处：费时多 适用范围：可以直接观察的对象

、调查、访问 好处：比较真实可信 坏处：工作量大 适用范围：小范围调查

、从书籍报刊上摘录 好处：材料集