有趣的拼图-教学设计.docVIP

（三年级美术学科）教案9月5日

年级

三年级

3

节数

1

总节数

3

教学内容

有趣的拼图

知识重难点

重点：了解用植物籽粒的色彩和适合设计稿各部分大小的籽粒拼摆、粘贴图形的方法。

难点：作品的新颖、生动，富于美感。

学习目标

1、了解用植物籽粒的色彩和适合设计稿各部分大小的籽粒拼摆、粘贴图形的方法。

2、感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。

教学准备

课件、沙土、小卵石粒、瓜籽皮、彩色纸屑、煤渣颗粒，用胶水进行粘贴制作。

教

学

过

程

1、导入新课

展示一组装饰画、纸贴画，及用羽毛、贝壳等材料制作的工艺、绘画作品。

2、讨论与作品相关的问题：说说作品的表现手法有什么不同?

3、探索性学习活动

提出研究问题：（通过教材中的作品或实物作品进行研究）

(1)分析教材中的植物籽粒拼图作品，说一说这些作品都表现了哪些内容？

(2)从造型上分析这些植物籽粒拼图作品抓住了动物的哪些特征。

(3)从颜色上分析这些植物籽粒拼图作品有什么特点。

(4)分析每件植物籽粒拼图作品，说一说这些作品用了哪些植物籽粒。是如何用这些植物籽粒来进行创作的。

(5)你将如何更巧妙地运用这些植物籽粒创造出更精美的作品？

4、创新实践

布置学生设计自己的作品。

提问：你准备怎样利用植物籽粒创作与众不同的拼图作品？

5、学生设计作品草图，选择适合的材料。

合作或自己进行作品制作。

6、小结：说说植物籽粒拼图的感受？

请学生谈自己在拼图中遇到的问题及用各种方法进行艺术创作的体会。

7、课后拓展

展示一些用蛋壳、毛线、贝壳等多种材料制作的工艺作品和绘画作品。

课后

反思

及个

性化

修改

在上《植物籽粒拼图》课前，我做足了准备，研究了教材，制作了课件，搜集了各种种子还做了一幅范作。在上课的过程中学生的反应也是不错的，教学过程顺利，环节流畅，重难点突出，从一般的教学来说，这可以算是一节成功的课，但在课后细细地回味，还是有许多需要改进的地方。