B3U5Period5Project教学设计高中英语必修第三册 .pdfVIP

Unit5Thevalueofmoney

Period5Project

语篇研读

项目活动要求学生“表演《百万英镑》中某一场戏”(Giveaperformanceofascenefromtheplay)，这

是一个真实而有意义的活动。英文短剧表演有助于提升学生的学习兴趣、深化语言学习与运用、训练口

语表达能力。另外，通过对角色的诠释，该活动让学生深入感受戏剧这种独特的艺术形式，从而培养他

们的表演创造能力，提高他们的艺术鉴赏能力。短剧排演也是一个培养学生沟通能力和协作精神的过程。

语言、道具、排练等各个方面的实践还能够培养学生的意志力，对学生人格的健康发展产生积极的影响。

在完成任务的过程中，学生的学科核心素养能得到多方面提升。

教学目标

通过本节课的学习，学生能够：

1.根据戏剧要素与结构，运用文本语言特点模仿创作一个小剧本。

2.通过小组合作，将戏剧表演出来，深入体会《百万英镑》中当时人们见钱眼开、趋炎附势的丑态，树

立正确的金钱观。

教学重难点

引导学生在积极主动的思维和情感体验中，提高表演创造能力、艺术鉴赏能力、沟通能力和协作精神，

树立正确的价值观。

教学目标教学活动设计意图评价内容

1.根据戏剧要Activity1Review引导学生梳理戏剧基本学生能够根据戏剧要素与结

素与结构，运Chooseonescenetoretellit.要素，并结合之前所学，构，编写金钱主题相关的剧

用文本语言Activity2Write根据所给情境创作剧本；本。

BasedonthescenesfromThe

特点模仿创

MillionPoundBankNote,write

作一个小剧

onescene.

本。

2.通过小组合Activity3PracticeandPerform学生在做中学、演中学、学生对戏剧表演表现出极高

作，将戏剧表Step1:Chooseasceneto创中学。在完成任务的的热情、、表演创造能力、艺

perform.

演出来，深入过程中，提升核心素养术鉴赏能力、沟通能力和协

Step2:Choosetheproducerand

体会《百万英thedirector达到学科育人。作精神、

镑》中当时人★Theproduceristheorganiser

ofaplay.Heorshehirespeople,

们见钱眼开、andmakessurethateveryonehas

whattheyneedfortheirjobs.

趋炎附势的

★Thedirectorguidesthe

丑态，树立正actors.

确的金钱观。Step3:(Theproducer)Decide

on:

★themainactors,includingthe

narrator

★theextras(actorswithout

speakingparts)

★