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【小班语言教案】小班语言教案小兔拔萝卜
【小班语言教案】小班语言教案小兔拔萝卜
活动目的：
1、重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。
2.愿意尝试挑战和独立游戏。
活动准备：
4个平衡木，4个钻石玩具（65-70厘米高），呼啦圈，塑料包裹的胡萝卜。
活动过程：
一、热身：播放歌曲“春天”。
1、幼儿蹲在呼啦圈中扮演兔宝宝，教师扮演兔妈妈。
老师：小兔子，今天天气真好。我们出去和兔子妈妈玩吧。（教师主导）
幼儿
熟悉场地）
3、师：这里长出了好多的胡萝卜，可惜还没长大，我们过几天再来拔吧。
老师：啊，打雷了。要下雨了。快回家吧。（朝指定的方向跑，你就会进入呼拉圈）
二、自主尝试：初步练习在平衡木上走。
老师：哦，小兔子，一场大雨刚过，小路就被淹了。如果我们想从对面拔出胡萝卜，我们就得走过桥。（队员们把平衡木移开）让我们试试如何走过桥。
2、幼儿开始自主尝试。如：左右脚侧着走，左右脚前后交替走等。
三、尝试挑战难度：进一步练习平衡木行走。
1、师：兔宝宝们真勇敢，个个都走过去了。兔妈妈想呀，对面的胡萝卜快要长大了，我们要快点走过小桥，把胡萝卜都拔出来运回家。你们想一想，我们怎样才能走的又快又稳呢？
2.老师指导孩子们张开双手，水平抬起，左右脚交替行走。
四、交流分享。
五、推进比赛。
1、师：兔宝宝们已经把走过小桥的本领练的很棒了。你们看，对面的胡萝卜也长大了，我们赶快去拔吧。
兔子从桥上钻了进去，然后把胡萝卜从桥上钻了出来。然后兔子妈妈把胡萝卜从桥上钻了出来，直到胡萝卜被拔出来。
六、小结。
老师：我今天很高兴。兔子们学会了如何走桥，并拔出了很多胡萝卜。太棒了！
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