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教师研修心得感悟（7篇）

篇一：老师研修心得感悟

通过骨干的培训收获颇多，感受较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足，作为老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路，争取从以下几点提高自己的工作水平：

一、良好的师生关系是学好数学的前提

首先，老师要尊敬、关怀、信任同学。尊敬、关怀、信任同学，和同学友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，老师与同学在心理上形成一种稳定，持续的关系，是在知识、技能上的交往，也是情感心灵上的沟通、沟通，首要的是老师要对同学关怀、信任、尊敬。

二、立足课堂，在实践中提升自身价值

课堂是老师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了同学，为了同学的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到同学中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，老师的一言一行都影响着同学，都会对同学起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

三、教学中时刻不忘培育同学的自学技能

自学技能对班级同学来讲不是不可拥有的技能，但在事实上多数同学仍旧存在依靠的心理，因此，我在教学中不失时机地培育同学的自学技能。引导同学克服心理障碍，树立自信心，在同学知识取得点滴成果时予以表扬，让他们觉得自己能行。有了自信心，他们对难题就有了挑战性，就会积极主动进行学习。

为了促进合作，老师需要援助同学进展合作技能。课堂上有意识对同学的进合作训练。在小组合作过程中，老师要扮演小组角色，承受小组任务，同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活动，确保小组专注于学习目标，使小组成员在老师言传身教带领下逐步学会合作的技能。

四、加强学习，不断研修，自觉走进新课程。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好同学。假如自身散漫，怎能要求同学仔细。要提高我们的自身素养，这要求我们年轻老师多听取同学和老老师的各种看法。并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

篇二：老师研修心得感悟

周四下午，我在82中有幸倾听了祝国徽老师的讲座：《名优老师研修论坛———老师语言及调整教学的艺术性》。就老师语言的规范性及有效调整教学的艺术性做了深入浅出的报告。从中我受益匪浅。

祝老师具体讲解了如何说好一般话，从三个方面让我们进一步认识了说好一般话的三个要素：

1、留意声母

2、留意韵母

3、留意声调。

把23个声母分为7组，分别为：双唇组，唇齿组，舌尖前组，舌尖中组，舌尖后组，舌面组和舌根后组。分别讲解了发音方法和技巧。

越是大道理越简约，越是简约越重要。一般话要想说好，还真不简单，不仅要留意声母，还要留意声调。要多练习，要说清每个字音，要咬字头，拉字腹，收字尾。说话要有起伏。

我最感爱好的还是祝老师讲的如何正确用气，用声，发音方法？由于在工作中，这方面一贯很欠缺，声音总是哑的。祝老师提到了“胸腹联合发音法，快吸慢呼，像闻花香一样，让肚子胀起来。让我觉得特别有用。在今后的工作中，我会渐渐练习用气，让自己的嗓子学会正确发声。

艺术来源于生活，又高于生活，是指文学，绘画，音乐，舞蹈，戏剧，电影，雕塑，建筑等，是社会艺术形态的一部分。语言艺术包含了说话的技巧和方式，言相劝，三冬暖，恶语伤人三冬寒，学会说话也是一门艺术。在与孩子沟通时也要留意方式方法。

祝老师言传身教，诠释了如何有效调整教学，从导入，内容，总结三方面下功夫，我认为在教学中特别受用。在今后的教学中，我将取长补短，祝老师讲的许多东西对我们都特别有用，运用与今后的教育教学中，相信让我的工作能更上一层楼！

篇三：老师研修心得感悟

经过多次的培训让我受益匪浅。作为一名老师，在欣喜、激昂、充盈之余，更多的是切实的感受和深深的思索。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种喜爱工作，喜爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！精彩的报告更促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉地思索现在所面临